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人教版七年级历史与社会下册：5.3.2东部与西部差异显著、交流与互补说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

人教版七年级历史与社会下册：5.3.2东部与西部差异显著、交流与互补说课稿

教学内容

人教版七年级历史与社会下册：5.3.2东部与西部差异显著、交流与互补

本节课主要内容包括：1.东部与西部的自然地理差异；2.东部与西部的经济社会发展差异；3.东部与西部交流与互补的表现；4.促进区域协调发展的措施。通过学习，使学生了解我国东部与西部的差异，理解交流与互补的重要性，提高学生的区域认知能力和国家认同感。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史核心素养，包括：1.历史理解：通过分析东部与西部的差异，帮助学生理解不同区域的发展特点；2.历史解释：引导学生运用所学知识，解释东部与西部交流与互补的原因及意义；3.唯物史观：引导学生认识到社会发展的不平衡性，培养对社会现象的辩证思维能力；4.历史价值观：培养学生树立国家整体观念，增强对区域协调发展的认同感和责任感。通过本节课的学习，提升学生的历史思维能力和社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解东部与西部差异的多样性：重点强调自然地理、经济社会发展等方面的差异，如气候、地形、产业结构、经济发展水平等。

-掌握交流与互补的体现：通过具体案