活动一 了解家乡的防洪措施（说课稿）六年级下册综合实践活动沪科黔科版.docx

活动一了解家乡的防洪措施（说课稿）六年级下册综合实践活动沪科黔科版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

结合沪科黔科版六年级下册综合实践活动教材，本节课以“活动一了解家乡的防洪措施”为主题，通过实地考察、调查访问、资料搜集等方式，引导学生深入了解家乡的防洪措施，培养其实践探究能力和对家乡的热爱。课程设计注重理论与实践相结合，以学生为主体，教师为引导，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度，让学生在实践中学习，在学习中实践。

二、核心素养目标

1.培养学生的地理实践力，通过实地考察和调查访问，提升其观察、记录和分析家乡防洪措施的能力。

2.发展学生的信息素养，指导其有效搜集、整理和利用防洪相关资料，形成系统的知识结构。

3.增强学生的社会参与意识，激发其对家乡环境保护和灾害预防的责任感和使命感。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.掌握家乡防洪措施的基本概念和实施方法。

2.学会搜集、整理和分析防洪相关资料。

难点：

1.实地考察中的观察与记录技巧。

2.将搜集到的信息进行有效整合，形成完整的报告。

解决办法与突破策略：

1.对于重点，采用案例分析和现场教学相结合的方式，通过展示家乡具体的防洪措施案例，让学生直观理解其原理和实施方法。

2.对于难点，实施以下策略：

-分组合作，每组负责一个特定的考察点，通过团队合作提高观察与记录的效率和质量。

-提供观察记录表模板，引导学生有序记录关键信息。

-安排课后辅导，对学生在资料整合过程中遇到的问题进行个别指导，确保每个学生都能完成高质量的报告。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备沪科黔科版六年级下册综合实践活动教材。

2.辅助材料：搜集家乡防洪设施的图片、视频资料，以及相关地理信息图表。

3.实验器材：准备用于模拟防洪措施的模型和工具，如小型水坝模型、河流改道道具等。

4.教室布置：划分讨论区域，设置信息搜集和成果展示区，便于学生分组合作和交流分享。

五、教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家乡防洪措施的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

1.开场提问：“同学们，你们知道什么是防洪措施吗？它与我们生活的环境有什么关系？”

2.展示家乡防洪设施的图片或视频片段，让学生初步感受防洪措施在保护家园中的重要作用。

3.简短介绍防洪措施的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、防洪措施基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解防洪措施的基本概念、组成部分和原理。

过程：

1.讲解防洪措施的定义，包括其主要作用和目的。

2.详细介绍防洪措施的组成部分，如堤坝、蓄洪区、排涝系统等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.通过实例或案例，让学生更好地理解防洪措施在实际应用中的作用。

三、防洪措施案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解防洪措施的特性和重要性。

过程：

1.选择几个典型的防洪措施案例进行分析，如家乡的某座堤坝或蓄洪区。

2.详细介绍每个案例的背景、实施过程和效果，让学生全面了解防洪措施的多样性。

3.引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用防洪措施解决实际问题。

4.小组讨论：让学生分组讨论防洪措施的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

1.将学生分成若干小组，每组选择一个与家乡防洪措施相关的主题进行深入讨论。

2.小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

3.每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家乡防洪措施的认识和理解。

过程：

1.各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

2.其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

3.教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调防洪措施的重要性和意义。

过程：

1.简要回顾本节课的学习内容，包括防洪措施的基本概念、组成部分、案例分析等。

2.强调防洪措施在保护家园、减少灾害损失中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

3.布置课后作业：让学生撰写一篇关于家乡防洪措施的短文或报告，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-防洪措施的历史发展：介绍我国防洪措施的发展历程，从古代的堤坝建设到现代的综合防洪体系。

-防洪工程案例：分析国内外著名的防洪工程，如长江三峡水利枢纽、荷兰的三角洲工程等。

-防洪技术进展：探讨现代防洪技术的创新，如洪水预警系统、生态防洪等。

-