3.4.1.1第1节 光合作用 第1课时 说课稿 2024-2025学年北师大版生物七年级上册.docxVIP

3.4.1.1第1节光合作用第1课时说课稿2024-2025学年北师大版生物七年级上册

主备人

备课成员

设计思路

本节课以引导学生探究光合作用的基本原理和过程为核心，结合北师大版生物七年级上册教材内容，分为以下几个步骤：

1.通过引入生活中常见的光合作用实例，激发学生兴趣，引导学生思考光合作用的重要性。

2.结合教材，详细讲解光合作用的定义、场所、条件和产物，帮助学生建立完整的光合作用概念。

3.利用图示、实验等方法，生动展示光合作用的步骤，使学生直观理解光反应和暗反应的过程。

4.通过课堂讨论和练习，巩固学生对光合作用的理解，提高学生的分析和应用能力。

5.结合实际，探讨光合作用在农业生产、环境保护等方面的应用，培养学生的实践意识。

核心素养目标

1.让学生通过探究光合作用的过程，发展科学探究与创新能力，提升对生物学现象的观察、分析和实验操作能力。

2.通过理解光合作用在自然界中的角色，培养学生的生命观念，强化对生态系统的整体认识。

3.结合光合作用原理在生活中的应用，提升学生的科学思维和科学态度，增强环保意识和可持续发展观念。

教学难点与重点

1.教学重点

-光合作用的定义与意义：明确光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程，是地球上生命活动的基础。

-光合作用的基本过程：详细讲解光反应和暗