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高中信息技术选修2教案-4.2.1从光盘上获取图形图像素材-粤教版--第1页
4-2图形图像的采集
本节简介
本节根据具体作品《快乐的校园》中图形、图像的采集，介绍了根据作品的
要求准备图形、图像素材的各种方法，采集图形、图像素材主要的基本途径有光
盘、网络、印刷品、数码相机、屏幕等。
教学目标
一、课程标准
1、了解图形、图像的类型、格式及其储存、呈现和传递的基本特征与基本方法。
2、能选择适当的工具、对图形、图像信息进行采集。
二、学习目标
1、知识和技能
（1）了解扫描仪中各项参数的意义。
（2）了解数码相机获取图像的原理。
2、过程与方法
（1）学会扫描仪参数设置的方法，懂得获取印刷品、照片上的图像的过程。
（2）学会用数码相机获取图像的过程和方法。
（3）学会从屏幕上捕捉图像的方法。
3、情感态度与价值观
（1）学会在学习中与同学互相帮助。
（2）通过与同学交流自己掌握的方法，领悟交流的乐趣和作用
教学内容
一、知识点目标分层及学习内容
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高中信息技术选修2教案-4.2.1从光盘上获取图形图像素材-粤教版--第2页
目标与水平
知识技能情感
知识点内容独熟
了理迁模立练经反领
图形图解解移仿操操历应悟
像的采作作
集与加
从光盘获取√√
工
从网上下载√√
图形图像
从印刷品、照片上获取√√
的采集
使用数据相机获取√√
从屏幕上捕捉图像√√
二、重点
扫描仪的使用，利用数码相机获取图像，从屏幕上获取图像。
三、难点
数码相机的工作原理。
教学过程
一、导入
本课本中主要围绕多媒体作品《快乐的校园》进行教学，在知道多媒体信息
的种类的前提下，思考怎样获取图片素材来完成多媒体作品的制作。
二、教学情景
本节可采用任务驱动来开展教学，教学活动以小组形式开展，由学生竞选操作演
示及指导其他同学进行实践。
三、教学任务
通过各种途径采集《快乐校园》的图形图像素材，并填写下表。
图形图像采集列表
图像表达的内容获取方法
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