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第14课《让电脑帮助自己》初中信息技术教学设计川教版(级上册--第1页

《让电脑帮助自己》初中信息技术教学设计

教学目标：

1.知识与技能：

了解信息技术的基本概念和电脑在日常生活

中的作用。

掌握电脑的基本操作，如文件管理、常用软

件的使用等。

学会使用搜索引擎获取信息，并能评估信息

的真实性。

2.过程与方法：

通过实践操作，培养学生动手能力和问题解

决能力。

引导学生使用电脑辅助学习，提高学习效率

和兴趣。

3.情感态度与价值观：

激发学生对信息技术的兴趣和好奇心。

培养学生合理使用信息技术的意识和良好的

上网习惯。

教学重点难点：

教学重点：

电脑的基本操作，如文件管理、常用软件的使用。

使用搜索引擎获取信息的方法与技巧。

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教学难点：

如何评估网络信息的真实性。

引导学生合理使用电脑和网络，避免沉迷。

学情分析：

学生已具备基本的电脑操作能力，但对信息技术

在日常生活和学习中的应用还不够熟练。学生普遍对

电脑和网络充满兴趣，但缺乏信息筛选和评估的能力。

因此，教学中应注重实践操作和信息评估能力的培养。

教学准备：

多媒体教室，配备有投影仪和电脑。

教学课件，包含课程内容的演示和实例。

练习题和作业题目，用于巩固所学知识和检测学

习效果。

新课导入：

通过展示一些电脑在日常生活中的应用场景，如

学习、娱乐、工作等，引出课程主题《让电脑帮助自

己》。提问学生：“你们平时用电脑都做些什么？”

引导学生分享自己的使用经验，并讨论电脑如何帮助

自己提高效率。

新课讲授：

一、电脑的基本操作

1.文件管理

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文件和文件夹是计算机操作系统中非常基础的概

念，它们分别代表着存储在计算机中的数据和资料。

下面我们将详细介绍文件和文件夹的概念，以及如何

创建、重命名、移动、删除文件和文件夹的方法。

首先，我们来了解一下文件和文件夹的基本概念。

文件是计算机中存储数据的基本单元，它可以是文本、

图片、音频、视频等各种形式的数据。文件通常具有

独立的标识符，例如名称、大小、创建时间等，方便

用户在众多文件中进行查找和区分。

文件夹则是用来组织和管理文件的容器，它本身

不包含具体的数据，但是可以包含多个文件。文件夹

的特点是可以嵌套，也就是说，一个文件夹中可以包

含其他文件夹和文件。这种层次结构有助于用户更好

地整理和分类文件。

接下来，我们介绍如何创建、重命名、移动、删

除文件和文件夹。

1.创建文件和文件夹