第四单元 活动3《养乌龟》（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动全国通用.docxVIP

第四单元活动3《养乌龟》（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动全国通用

一、设计意图

本节课《养乌龟》旨在通过综合实践活动，让学生在动手实践中了解乌龟的生活习性和基本养护方法，培养学生关爱动物、保护生态环境的意识。结合四年级学生的认知水平和兴趣，本节课将引导学生观察乌龟的外形特征、生活习性，学习乌龟的养护知识，提高学生的实践操作能力和团队合作精神。同时，通过活动让学生学会从生活中发现问题、解决问题，增强学生的自主学习能力。

二、核心素养目标

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的动物分类知识和一些关于乌龟的基本信息，如乌龟是爬行动物，有坚硬的壳等。

2.四年级的学生对动物充满好奇心，他们喜欢通过观察和动手操作来学习新知识。他们的学习能力逐渐增强，能够进行简单的实验和记录观察结果，但注意力集中时间有限，需要通过有趣的活动来维持学习兴趣。学生的学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的则偏好合作学习。

3.学生在养乌龟的活动中可能遇到的困难和挑战包括：如何正确喂食和清洁乌龟，如何观察和记录乌龟的行为，以及如何处理乌龟可能出现的健康问题。此外，对于一些动物养护的细节知识，学生可能不太了解，需要教师的引导和帮助。

四、教学资源准备

1.教材：提前为学生准备好《综合实践活动》教材中关于《养乌龟》的章节，确保每位学生能够阅读相关内容。

2.辅助材料：搜集乌龟的图片、视频资料，以及乌龟生活习性和养护知识的PPT演示文稿。

3.实验器材：准备观察乌龟所需的水族箱、食物、清洁工具等，并确保其安全可用。

4.教室布置：将教室分为观察区和活动区，为小组讨论和乌龟观察提供适当的空间。

五、教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要开展一项非常有趣的活动，那就是养乌龟。你们对乌龟了解多少呢？谁能告诉我乌龟有什么特点？（学生回答）很好，乌龟是一种古老的爬行动物，它们有着坚硬的壳和缓慢的行动速度。接下来，我们就一起走进乌龟的世界，学习如何养好我们的乌龟朋友。

2.知识铺垫

首先，我们需要了解一些关于乌龟的基本知识。请大家翻开教材《综合实践活动》第四单元活动3《养乌龟》的章节，我们一起来看看。

（1）乌龟的外形特征：乌龟有一个硬壳，分为背甲和腹甲，可以保护自己。它们的四肢短而粗壮，适合在陆地上爬行。乌龟的头部可以伸缩，眼睛位于触须上，便于观察周围环境。

（2）乌龟的生活习性：乌龟是冷血动物，体温随外界环境变化而变化。它们喜欢在水中或潮湿的地方生活，白天活动，晚上休息。乌龟的食物主要包括植物、昆虫和小鱼等。

3.探究活动

现在我们已经对乌龟有了一定的了解，下面我们就来进行一些实践活动，亲自体验养乌龟的过程。

（1）观察乌龟

请同学们分成小组，每组观察一只乌龟。注意观察乌龟的外形特征、生活习性和行为表现。观察过程中，请记录下你们的发现。

（2）讨论交流

观察结束后，请各小组派代表分享你们的观察成果。大家可以说一说乌龟的外形特征、生活习性以及你们在观察过程中遇到的有趣现象。

（3）养护乌龟

-提供合适的生活环境：为乌龟准备一个适当大小的玻璃缸或水族箱，放入适量的水和石头，模拟乌龟的自然生活环境。

-喂食：根据乌龟的食性，提供合适的食物，如蔬菜、水果、昆虫等。注意不要喂食过多，以免造成乌龟消化不良。

-清洁：定期清洁乌龟的生活环境，保持水质清洁，防止细菌滋生。

-观察健康状况：密切关注乌龟的健康状况，如食欲、活动能力等。发现异常情况，要及时处理。

4.实践操作

现在，请同学们按照养护乌龟的方法，对我们的乌龟朋友进行养护。在操作过程中，注意安全，遵守纪律。以下是一些具体步骤：

（1）准备乌龟的生活环境：将乌龟放入准备好的水族箱，放入适量的水和石头。

（2）喂食：根据乌龟的食性，提供合适的食物。注意不要喂食过多。

（3）清洁：定期清洁乌龟的生活环境，保持水质清洁。

（4）观察：密切关注乌龟的健康状况，发现异常情况，及时处理。

5.总结反思

养护乌龟的活动结束后，请同学们回顾整个过程，思考以下问题：

（1）在养护乌龟的过程中，你遇到了哪些困难？是如何解决的？

（2）通过这次活动，你对乌龟有了哪些新的认识？

（3）你觉得养护动物需要注意哪些方面？

请同学们在小组内进行讨论，然后派代表分享你们的成果。

6.课后延伸

同学们，这次养护乌龟的活动让我们对乌龟有了更深入的了解。课后，请大家继续关注我们的乌龟朋友，记录它们的成长变化。同时，也希望大家能够关爱身边的动物，保护生态环境，让我们的地球更加美好。

7.课堂小结

今天我们一起学习了如何养护乌龟，通过观察、讨论和实践，我们对乌龟有了更深刻的认识。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，关爱动物，保护环境。

8.作业布置

作为课后作业，请同学们撰写一篇关于养护乌龟的观