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苏教版小学五年级信息技术上册全册教案--第1页

第1课初识Logo

【教学目标与要求】

1.知识与技能。

(1)认识Windows环境中的Logo界面。

(2)初步掌握Logo的启动和退出。

2.过程与方法。

(1)教师演示激发学习Logo语言的兴趣。

(2)小组合作培养合作意识。

3.情感态度与价值观。

(1)培养探索计算机的精神。

(2)培养互相帮助的意识。

4.行为与创新。

激发学习的积极性和创造性。

【教学重点与难点】

教学重点：清屏复位、显龟及藏龟命令。

教学难点：Logo语言命令的输入方法。

【教学准备】

相关软件和命令提示卡。

【教学方法和手段】

本课采用教师引导、学生体验、学生游戏等教学方法,让学生了解、认识Logo

语言。

【课时安排】

安排1课时。

【教学过程】

教学环节教师活动学生活动二次备课

引入1.利用计算机画图的方法很学生观察

多,如:画图,Photoshopp等,利

用Logo语言画图就是其中的一

种,那什么是Logo语言呢

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2.介绍Logo语言

Logo语言是一种编程语

言,也是一种与自然语言非常

接近的编程语言,它通过“绘

图”的方式来学习编程,非常有

趣。Logo语言创始于

1968年,在美国麻省理工

学院人工智能研究室完成

Logo源自希腊文,原意即

为思想,是由一名叫佩伯特的

心理学家,偶然间看到一个像

海龟的机械装置触发灵感,于

是利用他广博的知识及聪明的

才智而最终完成了Logo语言的

设计

学习Logo语言对我们有什

么好处?这一定是大家关心的

问题吧!大家不要认为这是简

单的画图软件,一开始你可能

会认为是这样,不过它隐含着