简单加减法（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学人教版.docx

简单加减法（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课《简单加减法》旨在帮助学生掌握基本的数学运算技能，培养学生对数学的兴趣，以及锻炼学生的逻辑思维能力。结合2024-2025学年一年级上册数学人教版教材，通过生动的实例和实际操作，让学生在轻松愉快的氛围中学习简单加减法，为后续学习打下坚实基础。教学内容紧密联系学生的生活实际，注重培养他们的动手操作能力和团队合作精神。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的逻辑思维、数感以及问题解决能力。通过学习简单加减法，学生将能够理解数的概念，运用数学语言描述生活中的加减现象，发展数感和符号意识。同时，通过解决实际问题，学生将学会运用数学知识进行推理和运算，提高分析问题和解决问题的能力，为形成终身学习的基础奠定重要基石。

三、重点难点及解决办法

重点：掌握简单加减法的基本概念和运算规则，能够熟练进行10以内的加减运算。

难点：理解加减法运算中数的组合与分解，以及在具体情境中正确运用加减法解决问题。

解决办法：

1.采用直观教具和实物演示，如小棒、计数器等，帮助学生直观理解加减法的含义。

2.设计互动性强的小组活动，让学生在操作中学习，通过“做中学”加深对加减法的理解。

3.创设生活化的数学问题情境，让学生在解