第六章 实验活动6 化学能转化成电能 说课稿 -2024-2025学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册[001].docxVIP

第六章实验活动6化学能转化成电能说课稿-2024-2025学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

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课程基本信息

1.课程名称：化学能转化成电能

2.教学年级和班级：2024-2025学年高一下学期，化学人教版（2019）必修第二册

3.授课时间：2024年5月10日

4.教学时数：1课时

本节课以化学能转化为电能为主题，旨在让学生掌握原电池的工作原理及其应用，通过实验活动深化对化学能和电能之间转换过程的理解，提高学生的实验操作能力和科学探究能力。

核心素养目标

1.科学探究与创新意识：通过原电池的构建与实验探究，培养学生的观察能力、实验操作能力和数据分析能力，激发学生的创新思维。

2.科学态度与社会责任：培养学生严谨的科学态度，提高对化学科学的兴趣和责任感，理解化学在生活中的应用及其对社会发展的重要性。

3.宏观辨识与微观探析：使学生能够从宏观的角度认识化学能转化为电能的过程，同时从微观层面理解其背后的电子转移和氧化还原反应机制。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的化学概念，如原子结构、化学键、氧化还原反应等，这些知识是理解化学能转化为电能的基础。同时，学生已经通过之前的课程对电学有了初步的了解，如电流、电压和电阻的概念。

2.高一学生通常对实验活动充满兴趣，具有较强的动手操作能力和好奇心