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小学英语教学中游戏化学习的有效性研究论文
摘要：本文旨在探讨小学英语教学中游戏化学习的有效性，通过列举具体实例，分析游戏化学习在激发学生学习兴趣、提高学习效果等方面的积极作用。本文从游戏化学习的概念入手，详细阐述了游戏化学习在小学英语教学中的具体应用及其有效性。
关键词：小学英语教学；游戏化学习；有效性；概念阐述
一、概念阐述
（一）1.游戏化学习的概念
游戏化学习是指将游戏元素和游戏设计原则应用于非游戏环境中，以激发学习者的兴趣、动机和参与度，从而提高学习效果。在小学英语教学中，游戏化学习通过丰富多样的游戏活动，将枯燥的语言知识转化为生动有趣的学习过程，使学生在轻松愉快的氛围中掌握英语知识
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