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统编版道德与法治第11课《屹立在世界的东方》第1课时教学设计--第1页

统编版道德与法治第11课《屹立在世界的东方》第1课时教学设计

一.教材分析

《屹立在世界的东方》是统编版道德与法治第11课的第一课时，主要介绍新

中国的成立和改革开放以来我国取得的伟大成就。教材通过图片、文字等形式，让

学生了解我国在国际事务中的地位和作用，培养学生的民族自豪感和责任感。

二.学情分析

初中生处于青春期，思维活跃，具有较强的求知欲和好奇心。但他们对于新中

国成立和改革开放以来取得的伟大成就认识不足，对于国家在国际事务中的地位和

作用缺乏了解。因此，在教学过程中，需要注重激发学生的学习兴趣，引导学生主

动探究，培养他们的爱国情怀。

三.教学目标

1.知识与技能：让学生了解新中国成立和改革开放以来我国取得的伟大

成就，认识我国在国际事务中的地位和作用。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，提高学生分析问题和

解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生的民族自豪感和责任感，增强他们的爱

国情怀。

四.教学重难点

1.教学重点：新中国成立和改革开放以来我国取得的伟大成就，我国在

国际事务中的地位和作用。

2.教学难点：如何让学生深刻理解我国在国际事务中的地位和作用，培

养他们的爱国情怀。

五.教学方法

1.情境教学法：通过展示图片、播放视频等形式，营造生动的教学氛围，

激发学生的学习兴趣。

2.自主学习法：引导学生主动探究，提高他们的学习积极性。

3.合作探究法：学生进行小组讨论，培养他们的团队协作能力和解决问

题的能力。

4.情感教学法：通过讲述故事、分享感受等方式，培养学生的民族自豪

感和责任感。

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六.教学准备

1.准备相关图片和视频资料，用于课堂展示。

2.设计好教学课件，便于课堂演示。

3.准备相关练习题，用于巩固所学知识。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用图片和视频资料，展示新中国成立和改革开放以来我国取得的伟

大成就，引导学生产生学习兴趣。

2.呈现（10分钟）

通过课件展示，详细介绍我国在国际事务中的地位和作用，让学生了

解我国在国际舞台上的重要性。

3.操练（10分钟）

学生自主学习，了解我国在国际事务中的具体表现，如联合国、世界

贸易等国际中的地位和作用。

4.巩固（5分钟）

通过练习题的形式，检查学生对我国在国际事务中地位和作用的理解

程度。

5.拓展（5分钟）

引导学生思考我国在国际事务中如何发挥更大作用，培养学生提出问

题和解决问题的能力。

6.小结（5分钟）

总结本节课所学内容，强调我国在国际事务中的地位和作用，激发学

生的民族自豪感和责任感。