第2课 诸侯纷争与变法运动 说课稿--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docxVIP

第2课诸侯纷争与变法运动说课稿--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

授课内容

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授课时间

教材分析

《第2课诸侯纷争与变法运动》是2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上的重要内容。本节课主要讲述了春秋战国时期诸侯纷争的历史背景，以及各诸侯国进行的变法运动。通过学习，使学生了解这一时期的历史特点，认识到变法运动在推动社会进步和统一进程中的重要作用。本节课内容紧密联系课本，注重培养学生的历史思维能力和对历史事件的分析理解能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：培养时空观念、史料实证、历史解释、历史价值观等。通过分析诸侯纷争与变法运动的历史背景、过程和影响，使学生能够理解历史发展的阶段特征，形成正确的历史时空观念；通过史料实证，提高学生运用史料进行推理、论证的能力；通过历史解释，培养学生分析历史事件、人物的能力，形成独立的历史见解；最终引导学生树立正确的历史价值观，认识到变法运动在推动社会进步中的积极作用。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在初中阶段已经学习了关于春秋战国时期的基础知识，包括诸侯国的形成、战国七雄的地理位置、以及一些著名的历史事件如齐桓公称霸、商鞅变法等。他们对这一时期的历史有一定的认识，了解了基本的时空背景。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一学生对于历史学科通常抱有浓厚兴趣，他们具备较强的逻辑思维能力和分析问题的能力。在课堂上，他们偏好通过案例分析和讨论来深入理解历史事件，喜欢通过小组合作和互动式学习来提高学习效果。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解诸侯纷争的复杂性和变法运动的深层次原因上遇到困难，对于历史事件之间的关联性和影响可能缺乏全面的认识。此外，对于一些历史概念和术语的理解，如“分封制”、“诸侯争霸”等，学生可能需要额外的解释和引导。在分析历史资料时，学生可能会因为缺乏批判性思维和史料分析能力而难以准确解读信息。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了统编版（2019）必修中外历史纲要上册教材。

2.辅助材料：收集并准备与诸侯纷争和变法运动相关的历史图片、图表、纪录片片段等多媒体资源，以便更直观地展示历史场景和动态。

3.教室布置：将教室划分为小组讨论区域，以便学生进行合作学习和交流分享。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，包括关于诸侯纷争与变法运动的背景资料、重要历史事件的时间线等，明确预习目标和要求。

设计预习问题：设计问题如“诸侯纷争的主要原因是什么？”、“列举你知道的几个变法运动及其影响。”

监控预习进度：通过在线平台的预习跟踪功能，监控学生的预习进度，及时给予反馈。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，对诸侯纷争与变法运动有一个初步的了解。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，尝试用自己的话总结答案。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立完成预习任务，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放战国时期诸侯纷争的短视频，引出课题。

讲解知识点：详细讲解诸侯纷争的背景、变法运动的具体内容及其影响，重点解析商鞅变法的意义。

组织课堂活动：分组讨论“变法运动对当时社会的影响”，每组选代表分享讨论成果。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考诸侯纷争与变法运动的关系。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分析变法运动的作用。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解诸侯纷争与变法运动的知识点，突出重难点。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中理解变法的意义。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置作业，如“分析某一变法运动成功或失败的原因。”

提供拓展资源：提供相关的历史书籍、网站链接和纪录片，供学生深入学习。

反馈作业情况：批改作业，针对学生的答案给出具体反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，巩固对诸侯纷争与变法运动的理解。

拓展学习：利用提供的资源，进一步了解历史背景和相关人物。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生反思学习过程，提升学习效率。

本节课的重难点在于理解诸侯纷争与变法运动的历史意义和对后世的影响，通过课前预习、