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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2024年苏教新版选择性必修1历史下册月考试卷563
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共5题,共10分)
1、如图为二战后成立的旨在维护国际和平与安全的国际组织会徽。该组织的表决原则是。?
?
A.美苏一致
B.全体一致
C.大国一致
D.少数服从多数
2、1851年,英国常任文官人数为4万人,1901年达11.6万。而到1968年,文官人数已高达76万人,其中专业技术人员数量在战后的增长更为迅速,在环境事务部等部门已占全部文官的52%—60%。这种变化表明英国
A.文官制度的成熟完善
B.冗官的问题日益突出
C.君主立宪存在严重弊端
D.政府社会干预职能扩张
3、“佾”通常是指古代乐舞的行列,每行八人,称为一佾,也是乐舞上尊卑关系的象征,不同的品位序列各不相同,如“佾,舞列也;天子八,诸侯六,大夫四,士二”。大约从夏商到西周,这种制度渐趋成熟。这反映了
A.乐舞技术的提高
B.音乐艺术的完善
C.等级制度的发展
D.宗法体系的崩溃
4、西周“宗法制度实际上是一种血缘认同制度,它规定了同一血亲共同体成员之间的亲疏关系、嫡庶关系、等级关系、相对地位和世袭权力”。据此可知,宗法制
A.促进了宗族观念形成
B.规范了宗族内部秩序
C.强化了嫡长子的特权
D.奠定了分封制的基础
5、雅典公民如果认为某人危害城邦利益,就把他名字刻在陶片上,当写有某人名字的陶片达到一定数量时,这个人就要被城邦放逐国外,这就是“陶片放逐法”。从中可以看出实行陶片放逐法的目的是
A.杜绝精英人物危害城邦利益
B.保证公民有平等的政治决策权
C.保证公民有参与民主政治的权力
D.保证民主政治的安全与稳定
评卷人
得分
二、填空题(共5题,共10分)
6、阅读材料;完成下列要求。?
?
材料研究隋唐以前中国古代地方行政管理机制的沿袭与变革情况:
。
朝代。?
?
特点。?
?
地方。?
?
沿革情况。?
?
秦。?
?
传承开创。?
?
郡县制。?
?
秦朝建立后;全面推行郡县制,形成中央对地方的垂直管理。?
?
汉。?
?
汉承秦制。?
?
西汉初年:?
?(1)_________(制度名称);?
?东汉:州;郡、县。?
?
汉初(2)_______________________。?
?后来汉景帝平定“七国之乱”基础上,汉武帝颁布(3)“_____”,_______。?
?东汉时“州”由监察区变为行政区;成为郡以上的一级政区。?
?
隋。?
?
承前启后。?
?
州;县。?
?
隋废郡;由州直辖县。?
?
唐。?
?
发展完善。?
?
道;州、县。?
?
州的行政权力萎缩;?
?监察区“道”(4)________________。?
?
7、中国古代的国家政治治理。?
?
国家治理体系是一个国家制度和制度执行能力的集中体现,是一整套紧密相连、相互协调的国家制度。其中治理国家的政治制度体系是共中的一个重耍组成部分。
(1)完成下列提纲。(将字母分别填入相应空格中)?
?A.削弱地方权力与加强中央集权的地方官制。?
?B.选择标准的演变与不断制度化的趋势。?
?C.君主专制下大一统中央集权制度的演变。?
?D.由官员兼任到设立专门机构的演变趋势。?
?E;“家国一体”政治特点的先秦政治制度。?
??
?(2)若就提纲中的“二”展开论述;可选择下列哪三则材料?(选字母)?
?
8、(一)官员的选拔。
制度
时期
内容
世官制
西周至。?
?春秋
官位世袭的制度,____世代垄断高官
荐举功劳制
春秋。?
?战国
举荐有才能的人为官,或依据____授予官职
“以法为教”?
?“以吏为师”
秦朝
向官吏学习____而为官
察举制
汉代
含义
察举指先____而后____
形成
汉武帝时期
形成
汉武帝时期
内容
察举指先考察而后推举,重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力,然后推荐为官或提
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