《管理学导论课》课件.pptVIP

*****************课程简介课程目标帮助学生了解管理学的基本理论和实践。课程内容涵盖管理学基本概念、管理理论、管理技能等内容。教学方式课堂讲授、案例分析、分组讨论、实践作业。管理学概述管理学是研究管理活动及其规律的科学，它是一门实践性很强的学科，旨在帮助人们提高管理效率，达成组织目标。管理学涉及各个领域，包括企业管理、公共管理、非营利组织管理等。管理的定义与特点管理的定义管理是指在一定的资源条件下，通过计划、组织、领导、控制等活动，有效地协调和利用各种资源，以实现组织目标的过程。管理的特点管理具有目标性、整体性、效率性、动态性和实践性等特点。管理的主要职能计划设定目标，制定行动方案，协调资源配置，为未来发展铺平道路。组织建立结构，分配任务，明确责任，有效整合人力资源，推动组织高效运作。领导激发团队活力，营造积极氛围，引领团队方向，克服挑战，实现共同目标。控制监控进度，评估结果，及时纠正偏差，确保计划顺利实施，最终达成目标。管理层次及相关职责高层管理负责制定公司战略，为组织设定方向，并监督整体运营状况。中层管理协调部门之间工作，分配资源，实施高层决策，并负责部门绩效。基层管理直接领导员工，负责具体任务的执行，并与员工沟通反馈。管理的发展历程古代文明早期文明的管理方法已经存在。例如，埃及的金字塔建造和罗马帝国的军队管理等。工业革命随着工业革命的到来，大规模生产和管理的需求不断增加。亚当·斯密和弗雷德里克·泰勒等人的著作为管理理论奠定了基础。20世纪20世纪见证了管理理论的快速发展，包括科学管理、行政管理、人际关系学派等。现代管理现代管理理论强调系统思维、战略管理和创新，以应对全球化和科技发展带来的挑战。管理理论的演进1现代管理理论系统理论、权变理论、质量管理等2行为科学管理理论人际关系学、行为科学理论等3古典管理理论科学管理理论、行政管理理论、一般管理理论古典管理理论科学管理理论强调提高工作效率，通过科学的方法来组织工作，并运用激励措施提高员工积极性。行政管理理论关注组织的结构和流程，建立有效的管理制度和组织架构。一般管理理论探讨管理的通用原则，例如计划、组织、指挥、协调、控制等。行为科学管理理论关注人行为科学管理理论强调人际关系的重要性，关注员工的心理和社会因素对工作效率的影响。群体动力强调群体在组织中的作用，并探讨群体行为、群体决策和群体冲突等问题。激励与沟通研究员工的激励机制和沟通技巧，以提高员工的工作积极性和团队合作效率。系统理论与情境理论系统理论将组织视为一个相互关联的开放系统，强调各部分之间的相互作用和整体效益。情境理论认为最佳的管理方式取决于具体的情境，强调灵活性和适应性。现代管理理论质量管理强调以顾客为中心，持续改进产品和服务质量。战略管理关注企业长期发展目标的制定和实现，并根据外部环境的变化进行调整。人力资源管理重视员工的招聘、培训、激励和发展，以提升员工的能力和工作效率。管理者的角色及素质领导者管理者需要激励和鼓舞团队成员，并引导他们实现目标。沟通者管理者需要有效地与团队成员、上级和外部利益相关者沟通，确保信息流畅。决策者管理者需要在信息不完整或时间有限的情况下，做出明智且有效的决策。计划的概念与作用概念计划是指为了实现组织目标，对未来活动事先进行的筹划和安排。它明确了组织要做什么，怎么做，以及何时做。作用计划可以明确目标、协调行动、提高效率、降低风险、适应变化。计划的类型与步骤1战略计划企业长期发展目标2战术计划实现战略目标的具体方案3行动计划执行战术计划的具体步骤计划类型各有侧重，循序渐进，相互关联组织的概念与原则组织的概念组织是指由若干人为了实现共同目标，按照一定的规则和程序，相互协作而形成的社会系统。它拥有明确的目标和结构，以及协调的行动计划，并通过分工合作，实现目标的达成。组织的原则组织的原则包括目标明确、分工协作、权责一致、统一指挥、等级制度、沟通顺畅、激励有效、控制到位等，这些原则有助于提高组织效率，促进目标实现。组织结构的类型职能制以工作职能为基础，将相同或相近职能的工作人员组合在一起，形成部门或科室。适用于规模较小、产品或服务单一、生产流程比较稳定的企业。事业部制将企业划分为若干个相对独立的事业部，每个事业部都是一个相对独立的利润中心，拥有自主经营的权利。适用于规模较大、产品或服务种类较多、市场竞争比较激烈的企业。矩阵制以职能和项目为基础，将人员按职能和项目双重领导，形成矩阵式的组织结构。适用于需要快速响应市场变化、需要跨部门协作的