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最新苏科版小学信息技术五年级上册教学设计(全册)--第1页

2019—2020学年度第一学期五年级

信息技术学科教学进度安排表

周次日期教学内容备注

一9/3—9/7初识Scratch

二9/10—9/14绘制角色

三9/17-9/21火柴人跳舞

四9/24—9/28青蛙过河

五10/—10/7国庆长假

六10/8—10/12画正多边形

七10/15--10/19花朵缤纷

八10/22—10/26穿越迷宫（1）

九10/29—11/2穿越迷宫（2）

十11/5—11/9吃豆子游戏（1）

十一11/12—11/16吃豆子游戏（2）

十二11/19—11/23赛车游戏（1）

十三11/26—11/30赛车游戏（2）

十四12/3—12/7小猫出题（1）

十五12/10—12/14小猫出题（2）

十六12/17—12/21动物表演（1）

十七12/24—12/28动物表演（2）

十八12/31—1/4克隆飞机大战（1）

十九1/7—1/11克隆飞机大战（2）

二十1/14—1/18复习

二十一1/21—1/25考试

中小学期

二十二1/22—1/26

末考试

备注：1、本表一式三份，一份交教导处，一份交教研组，一份留存。2、

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本进度表在每学期开学初交教导处。

第1课初识Scratch

【教材分析】

本节课是Scratch模块的起始课，主要介绍Scratch的界面和功能，让学生

初步了解Scratch软件，并且用生动有趣的动画实例让学生在实践中了解

Scratch界面，提高学生的学习兴趣。通过简单的案例让学生感知Scratch的主

要功能模块的作用，以及学习简单脚本的编写。

【学情分析】

学生在以往的课程中没有任务的编程能力，对于Scratch还是头一回接触。

因此本课是重点介绍Scratch这款软件的功能和界面，在任务设计方面体现学生

的编程思维的历练，让学生懂得如何用程序化思维解决问题。

【教学目标与要求】

1.认识Scratch软件，了解Scratch软件的主要界面和功能，能够掌握

Scratch软件的基本工作方式并编写基础的脚本，体验Scratch的设计流程。