全册通用版体育一年级下册.pptxVIP

全册通用版体育一年级下册

课程介绍与教学目标基本运动技能训练田径项目训练球类运动技能训练民族民间体育活动体育健康知识与安全教育contents目录

01课程介绍与教学目标

体育课程能够促进学生身体健康发展，提高身体素质，增强抵抗力。身体健康心理健康社会适应通过体育活动，可以帮助学生缓解学习压力，改善情绪，提高自信心和团队协作能力。体育课程还能培养学生的社会适应能力，学会遵守规则、尊重他人、公平竞争等良好品质。030201体育课程重要性

通过本册学习，学生应掌握基本的运动技能，如跑、跳、投等，并能应用于简单的体育活动中。运动技能学生应了解基本的健康知识，如饮食均衡、充足睡眠、适度运动等，培养良好的生活习惯。健康知识通过体育活动，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感，增强与同学之间的友谊。团队协作一年级下册教学目标

教学内容与安排热身活动与运动技能练习每节课前进行热身活动，预防运动损伤；通过游戏、比赛等形式练习基本运动技能。健康知识讲解与示范结合实例和示范，向学生传授健康知识，引导学生养成良好的生活习惯。团队协作游戏与比赛组织学生进行团队协作游戏和比赛，培养学生的团队精神和集体荣誉感。同时，通过游戏和比赛提高学生的运动技能和身体素质。

02基本运动技能训练

走跑跳投走、跑、跳、投等基本动习正确的走路姿势，包括抬头、挺胸、收腹、提臀等，提高行走的协调性和稳定性。掌握正确的跑步姿势和呼吸方法，提高跑步的速度和耐力。学习各种跳跃动作，如单脚跳、双脚跳、立定跳远等，提高跳跃的高度和远度。学习正确的投掷动作，如肩上投掷、双手胸前投掷等，提高投掷的准确性和力量。

协调训练通过练习各种舞蹈、体操等动作，提高身体的协调性和灵活性。平衡训练通过练习单脚站立、闭眼站立等动作，提高身体的平衡能力。灵敏训练通过练习各种反应速度快的游戏和运动，如乒乓球、羽毛球等，提高身体的灵敏度和反应能力。平衡、协调、灵敏等身体素质训练

根据年级和教学内容制定相应的考核标准，包括动作规范性、技能熟练度、身体素质等方面。要求学生能够熟练掌握所学的基本运动技能，达到规定的考核标准。同时，要注重学生的个体差异和进步情况，给予积极的鼓励和评价。运动技能考核标准与要求考核要求考核标准

03田径项目训练

训练学生的爆发力和加速度，包括起跑、加速跑和终点冲刺等技术要点。短跑提高学生的耐力和持久力，教授正确的呼吸方法和跑步节奏，培养坚韧不拔的意志品质。长跑强调团队合作和默契度，训练学生的传接棒技术和跑步速度，培养团队精神和竞争意识。接力短跑、长跑、接力等跑步项目

03三级跳教授学生正确的三跳比例和节奏，提高学生的协调性和平衡能力。01跳高教授正确的助跑、起跳和过杆技术，提高学生的弹跳力和身体柔韧性。02跳远训练学生的助跑、起跳和落地技术，增强学生的腿部力量和爆发力。跳高、跳远、三级跳等跳跃项目

铅球训练学生的推铅球技术和力量素质，提高学生的协调性和爆发力。铁饼教授学生正确的旋转和投掷技术，增强学生的上肢力量和腰腹力量。标枪训练学生的助跑、投掷和标枪控制技术，提高学生的身体柔韧性和协调性。铅球、铁饼、标枪等投掷项目

04球类运动技能训练

足球基本技术与战术通过颠球、拨球等练习，提高学生对足球的控制能力。学习脚内侧、脚背内侧、脚背正面等传球技术，掌握传球的力量、方向和时机。学习脚内侧、脚背内侧、脚背正面等射门技术，提高学生的射门准确性和力量。学习二过一、三过二等简单战术配合，培养学生的团队意识和协作能力。熟悉球性传球与接球射门战术训练

熟悉球性传球与接球投篮战术训练篮球基本技术与战术通过双手抛接球、绕球等练习，提高学生对篮球的控制能力。学习原地单手肩上投篮、跳起单手肩上投篮等投篮技术，提高学生的投篮命中率。学习双手胸前传球、双手头上传球等传球技术，掌握传球的准确性和时机。学习传切配合、突分配合等简单战术配合，培养学生的篮球意识和团队协作能力。

通过自垫球、对墙垫球等练习，提高学生对排球的控制能力。熟悉球性学习正面双手垫球、侧面双手垫球等垫球技术，掌握垫球的准确性和稳定性。传球与垫球学习正面上手发球、扣球等技术，提高学生的发球和扣球能力。发球与扣球学习“中一二”进攻战术、“边一二”进攻战术等简单战术配合，培养学生的排球意识和团队协作能力。战术训练排球基本技术与战术

05民族民间体育活动

学习武术基本步法、手法、身法等，提高学生的身体协调性和灵活性。武术基本功教授简单的武术套路，让学生了解武术的攻防含义和动作规范。武术套路练习教授简单的自卫防身术，提高学生的自我保护意识和能力。自卫防身术武术基本功与套路练习

舞狮学习舞狮的基本动作和技巧，了解舞狮的文化内涵和象征意义。传统表演项目介绍并学习其他传统表演项目，如京剧、杂技等，让学生了解中华文化的博大精深。舞龙学习舞龙的基本