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“澜湄五国”汉语学习者中文姓名调查研究

澜湄五国汉语学习者中文姓名调查研究

一、引言

澜湄五国，指的是湄公河流域的五个国家：越南、老挝、泰国、缅甸和中国。随着汉语学习在国际教育领域的兴起，尤其是“一带一路”倡议的推动，这些国家汉语学习者日益增多。其中，了解和学习汉语学习者的中文姓名不仅是语言学研究的课题，更是对当地文化认同与接受程度的一种重要表现。本研究通过对澜湄五国汉语学习者中文姓名的调查研究，旨在探讨不同文化背景下的命名习惯和语言接受程度，为推动跨文化交流提供理论支持。

二、研究背景及目的

本项研究着重对澜湄五国的汉语学习者中文姓名的形成过程及演变进行研究，试图挖掘文化、教育以及地理等多方