3.2 环境污染与国家安全 说课稿 2023-2024学年高二下学期 地理 人教版（2019）选择性必修三.docxVIP

3.2环境污染与国家安全说课稿2023-2024学年高二下学期地理人教版（2019）选择性必修三

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

本节课选自人教版高二下学期地理选择性必修三第三章第二节《环境污染与国家安全》，主要讲述了环境污染对国家安全的影响以及应对措施。本节课内容与学生的生活实际紧密相关，旨在引导学生认识环境污染问题的严重性，提高环保意识，培养学生热爱家园、关心国家安全的情感。教材内容丰富，既有理论分析，又有实际案例，便于教师引导学生深入探究。

二、核心素养目标

培养学生的人地协调观，提升学生分析地理环境问题的能力，强化学生对于国家环境保护政策的理解与认同，以及培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。通过本节课的学习，使学生能够认识到环境污染对国家安全的影响，形成正确的环境伦理观念，积极参与到环境保护和治理的行动中。

三、重点难点及解决办法

重点：环境污染与国家安全的关系，以及环境保护的具体措施。

难点：环境污染对国家安全影响的具体分析，以及实际案例的深入理解。

解决办法：

1.利用多媒体展示环境污染与国家安全关系的实例，通过图表、数据等直观手段帮助学生理解两者之间的联系。

2.以典型案例为切入点，引导学生分析环境污染对国家安全的具体影响，如空气质量对公共健康的影响，水资源污染对国家安全的影响等。

3.通过小组讨论、角色扮演等活动，让学生在互动中深化对环境保护措施的理解，如探讨不同环保政策的实施效果。

4.在课堂中设置思考题，鼓励学生结合自己的生活经验，提出解决环境污染问题的建议，以培养创新思维和问题解决能力。

四、教学资源准备

1.教材：人教版地理选择性必修三《环境污染与国家安全》章节。

2.辅助材料：准备环境污染与国家安全相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以及国内外环保案例分析资料。

3.实验器材：无特殊实验器材需求。

4.教室布置：设置讨论区，方便学生分组讨论，以及展示区用于展示学生讨论成果。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：播放一段关于环境污染的新闻视频，让学生初步感受环境污染的严重性。

-提出问题：视频中的环境污染问题对我国的国家安全造成了哪些影响？你们认为环境污染与国家安全有何关联？

-学生思考并回答问题，教师总结并引出本节课的主题。

2.讲授新课（20分钟）

-环境污染与国家安全的关系（5分钟）

-讲解环境污染的定义、类型及分布特点。

-分析环境污染对国家安全的影响，如空气质量、水资源、土壤污染等。

-环境保护措施（10分钟）

-介绍国内外环保政策及成功案例。

-分析不同环保措施的实施效果及优缺点。

-学生跟随讲解进行笔记，教师通过提问检查学生理解程度。

3.师生互动环节（10分钟）

-小组讨论（5分钟）

-将学生分成若干小组，每组选择一个环保案例进行分析。

-学生讨论案例中环境污染对国家安全的影响，以及采取的环保措施。

-各组汇报讨论成果（5分钟）

-每组选派一名代表汇报讨论成果，其他学生进行补充。

-教师对学生的汇报进行点评，总结讨论中的亮点和不足。

4.巩固练习（5分钟）

-教师提出与教学内容相关的思考题，如：“如何在你所在的城市实施环保措施？”

-学生思考并回答问题，教师给予评价和指导。

5.课堂总结（2分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调环境污染与国家安全的关系及环保措施的重要性。

-鼓励学生在生活中积极参与环保活动，为国家安全作出贡献。

6.作业布置（2分钟）

-布置课后作业，让学生结合课堂所学，撰写一篇关于环境污染与国家安全的小论文。

总用时：45分钟

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-环境污染的类型与来源：详细列举空气污染、水污染、土壤污染、噪音污染等不同类型的环境污染，以及各自的来源和特点。

-环境污染的影响：深入分析环境污染对人类健康、生态系统、经济发展、社会稳定等方面的影响。

-环境保护法律法规：介绍我国现行的环境保护法律法规，如《环境保护法》、《大气污染防治法》、《水污染防治法》等。

-环保案例分析：选取国内外具有代表性的环保案例，如我国的大气污染防治行动计划、垃圾分类政策、绿色能源开发等。

-环境保护技术：介绍当前环境保护领域的前沿技术，如PM2.5监测技术、废水处理技术、固废资源化技术等。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读《中国环境年鉴》、《环境保护》等专业书籍，以获取更全面的环境保护知识。

-建议学生关注国家环保局等官方发布的环保政策、法规和报告，了解环境保护的最新动态。

-推荐学生观看《穹顶之下》、《地球脉动》等环保纪录片，通过视觉冲击加深对环境问题的认识。

-鼓励学生参加环保社会实践活动，如环保