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新工科背景下复合型人才培养模式探究
目录
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）研究意义与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、新工科概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（一）新工科的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（二）国内外新工科的发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（三）新工科对人才培养的新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
三、复合型人才培养模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（一）复合型人才的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（二）复合型人才培养的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（三）国内外复合型人才培养模式对比分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
四、新工科背景下复合型人才培养模式的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（一）课程体系改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
跨学科课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
紧缺技术技能课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
实践教学环节设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（二）教学方法与手段创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
混合式教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
翻转课堂．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
项目式学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（三）师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
教师的专业背景与实践经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
教师的培训与交流机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
教师激励与评价机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
五、新工科背景下复合型人才培养模式的实施策略．．．．．．．．．．．．．．28
（一）招生与选拔策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
招生计划的制定与调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
选拔方式的多元化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（二）培养过程的管理与监控．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
教学质量的保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
学生学习过程的跟踪与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（三）就业与职业发展支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
就业指导与服务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
职业规划与技能培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
六、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（一）成功案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（二）案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
七、面临的挑战与对策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（一）复合型人才培养面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（二）对策建议与实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
八、结论与展望．．．．．．．．
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