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教师个人参考计划总结《卡尔威特的教育》读后感

空闲看到《卡尔威特的教育》这本书，细细品读一番，收获颇丰。

本书讲述的是老卡尔。威特把出生本是弱智的儿子教育成为天才的教育方法。老卡尔。威特教育注重的是家庭教育，早期教育，尤其是父母对小孩的妨碍。书中曾提到老卡尔特别赞同爱尔维修曾经说过的话：“人刚生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才或英才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢材。即便是一般的小孩，只要教育得法，也会成为不平凡的人。”老卡尔不断沿袭这个观点，从儿子出生到成才，他不同的制造良好的学习气氛，让小卡尔在欢乐中学习，在平等中收获。老卡尔的教育方法独具匠心。

特别多人无视了早期教育的重要性，认为小孩在那么小就要遭到约束，不忍心。书中提到一个最著名的例子是英国司各特伯爵的儿子。司各特伯爵夫妇携新生儿出海旅行，遇到大风暴，全船的人都遇难，只有司各特伯爵夫妇带着儿子爬上了一个无人的荒岛，司各特伯爵夫妇特别快就被热带丛林里的各种疾病夺去了生命，只留孤零零的小司各特。后来一群大猩猩收养了只有几个月大的小司各特。二十多年后，一艘英国商船偶然在那儿抛锚，人们在岛上发觉了小司各特，他已经长成一位强壮的青年，像大猩猩那样乖巧地攀爬腾跃，在树枝间荡来荡去，他不会用两条腿走路，也不会一句人类的语言。人们将他带回英国，科学家们像教婴儿那样教诲小司各特，花费了十