2024年部编版五年级下册语文第八单元综合检测试卷及答案.pptxVIP

第八单元;选卷首语(2分)

一、下面是典典推荐的卷首语，请你帮他抄写在横线上。(2分)

幽默，是我们手中的魔法棒，轻轻一挥，就能将日常的琐碎与烦恼化作欢声笑语。;测试能力(37分)

二、编辑工作者需要很多的技能哟，快来测一测吧！(37分)

1.【识别字体】“幽默特刊”的主题选用颜体写成，该字体的突出特点是()(2分)

A.筋肉丰满，恢宏雄壮

B.骨力劲健，瘦硬通神

C.笔画连绵，流畅奔放

D.行云流水，舒服有型;2.【正确书写】看拼音，写词语。(5分)

作家契诃夫的幽默很有现实意义。他的作品多取材于他在现实生活中jiēchù()到的miǎoxiǎo()的底层人。他希望通过作品提醒人们不要做令人zēnɡwù()的“变色龙”，不要贪图xiǎnɡlè()，不要做别人的fùyōnɡ()。;3.【校准字音】下列加点字读音完全正确的一项是()

(2分)

A.痴迷(chī)琴弦(xuán) B.困窘(jiǒnɡ)窈窕(tiáo)

C.污秽(suì)揿电铃(qīn) D.胚胎(pēi)轧伤(yà);4.【校准字形】下列词语书写正确的一项是()(2分)

A. B.

C. D.;5.【探索字理】“貉(hé)”字的意思最可能与下列哪一项有关？()(2分)

A.动物 B.骆驼

C.礼貌 D.格子;6.【理解字义】下列加点字的解释不正确的一项是()

(2分)

A.甚聪惠(惠：同“慧”)B.孔君平诣其父(诣：拜访)

C.乃呼儿出(乃：就，于是) D.孔指以示儿曰(示：表示);7.【运用词语】下面句子中，加点词语使用不恰当的一项是()(2分)

A.在知识的海洋里，我们可以随心所欲地畅游，汲取养分。

B.听到“伸手”的指令后，他的手臂情不自禁地伸了出去。

C.绞尽脑汁思索一番后，他终于想出了摆脱眼前困局的好办法。

D.他前半生养尊处优，后半生却因家庭变故穷困潦倒，饱尝艰辛。;8.【诊断病句】下面的句子中，没有语病的是哪一项？()(2分)

A.登山运动员穿着运动服和遮阳帽，奋力向山顶攀爬。

B.没有人不承认他的成功不是勤奋学习的结果。

C.军长的脸上顿时阴云密布，嘴角的肌肉抽动了一下。

D.我们在学习上有问题时要不耻下问，主动向老师请教。;9.【准确断句】对下面的句子朗读节奏划分正确的一项是()(2分)

A.儿/应/声答曰：“未闻/孔雀是夫/子家禽。”

B.儿/应声/答曰：“未闻孔雀/是/夫子家禽。”

C.儿应声/答/曰：“未/闻孔雀/是夫子家禽。”

D.儿应/声答/曰：“未闻/孔雀是/夫子家禽。”;10.【理解句意】天天讲了一个故事：“孔融小时，有人说他：‘小时了了，大未必佳。’孔融当即回答：‘想君小时，必当了了。’”(了了：聪明)孔融的意思是()(2分)

A.夸对方现在很聪明。

B.夸对方小时候很聪明。

C.看似夸对方聪明，其实是说他从小到大都很平庸。

D.看似夸对方小时候很聪明，其实暗讽他现在很平庸。;11.【分析课文】下面对课文的理解，说法错误的一项是()(2分)

A.本单元的课文很有特点，不但内容有意思，而且语言风趣幽默。

B.杨氏子和孔君平都利用自家的物品做文章，你来我往，真是

巧妙。

C.《手指》一文生动地刻画了五个鲜明的手指形象，能让我们想到生活中类似的人。

D.《童年的发现》中的“我”是一个幽默、天真可爱、善于探究和富有想象力的孩子。;12.【运用名句】根据所学内容填空。(8分)

如何“为人处世”？古人给了我们中肯的建议。做人最重要的是讲道义，而不是计较利益得失，正所谓：“，

。”做人要心胸宽广，光明磊落，不可斤斤计较，患得患失，正如《论语》中所言：“，。”做人要有羞耻之心，这样才知道什么能做什么不能做，这就是《朱子语类》中说的“，”。人不要做不义的事，《左传》警示我们：“，____________。”;13.【语言表达】按要求完成句子练习。(4分)

(1)我们发现把人比作物或把物比作人，可以使语言更生动。请从下面选择一种情景写一写。(2分)

______________________________________________________________________________________________________;(2)体会句子的表达特点，照样子写一写。(2分)

例：但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住……

妈妈真