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(4)藻类与植物的类群 寒假练习 (含解析)人教版(2024)七年级生物学.docxVIP

(4)藻类与植物的类群 寒假练习 (含解析)人教版(2024)七年级生物学.docx

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(2025年)

(4)藻类与植物的类群

1.“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首诗中的“苔花”指的是苔藓植物,下列有关苔藓植物描述,错误的是()

A.苔藓体内无输导组织

B.苔藓可以作为监测空气污染程度的指示植物

C.苔藓具有茎和叶的分化

D.苔藓是绿色开花植物,能进行光合作用

2.仔细观察下图,其中阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是()

A.具有种子,有相对发达的输导组织

B.它们的种子都裸露,且无果皮包被

C.都具有根、茎、叶、花、果实和种子

D.种子外均有果皮,可自养制造有机物

3.下列关于藻类及植物类群的叙述,正确的是()

A.海带是藻类,依靠它的根固着在浅海的岩石上

B.蕨类植物有根、茎、叶的分化,而且有输导组织,所以适应了干旱的环境

C.苔藓植物的茎和叶中没有输导组织,靠假根吸收水和无机盐

D.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因

4.网络是我们获取信息的一条重要途径,但是网络谣言也是层出不穷,这就需要我们擦亮眼睛,明辨是非。下列网络信息,你认为最可信的是()

A.某地发现了一种高达2m的苔藓植物,可以检测空气质量

B.卷柏的种子外无果皮包被,有发达的输导组织

C.藻类植物对水的依赖最强,全身都可以吸收水分

D.苏铁又名“铁树”属裸子植物,它六十年才开一次花

5.近年来,极地频现“红色的雪”,其中存在一种叫作雪衣藻的藻类(如图)。它们原本呈绿色,但当细胞在阳光下被照射时,会产生多种红色素,吸收更多热量融化周围的雪,并对雪水加以利用。下列有关叙述正确的是()

A.雪衣藻是一种单细胞藻类

B.雪衣藻细胞内无叶绿素,不能进行光合作用

C.雪衣藻融雪对极地环境的保护极为有利

D.雪衣藻大量繁殖对南极的气候没有影响

6.地球上的生物形形色色,多种多样。下列对图中四种植物的叙述不正确的是()

A.水绵没有根、茎、叶的分化 B.卷柏是用孢子繁殖后代的

C.银杏有果实,属于被子植物 D.向日葵有花、果实等器官

7.古诗词中蕴含丰富的生物学知识,彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描述的植物所属的植物类群和特征相符的是()

选项

诗句

植物类群

特征

A

明月松间照,消泉石上流

被子植物

种子外无果皮包被

B

西湖春色归,春水绿于染

藻类植物

有叶的分化,无根和茎

C

苔痕上阶绿,草色入帘青

苔藓植物

有叶、茎的分化,无根

D

箭茁脆甘欺雪菌,聚芽珍嫩压春蔬

蕨类植物

依靠种子繁殖

A.A B.B C.C D.D

8.古诗词是中华文化瑰宝,《中国诗词大会》的热播引起了全民学诗热潮,下列描写植物的诗句中包含被子植物的是()

A.西湖春色归,春水绿于染 B.钩帘阴卷柏,障壁坐防风

C.墙角数枝梅,凌寒独自开 D.大雪压青松,青松挺且直

9.我国是世界上裸子植物最多的国家,下列关于裸子植物的说法正确的是()

A.裸子植物的根、茎、叶发达,没有真正的花和果实

B.柏、卷柏、银杏、花生都属于裸子植物

C.裸子植物能产生种子,有果皮包被

D.裸子植物不适应干旱、贫瘠陆地生活

10.下列有关种子植物的叙述,不正确的是()

A.松树、肾蕨、银杉、牡丹等都是种子植物

B.种子植物可分为裸子植物和被子植物

C.种子植物能产生种子并用种子繁殖

D.种子植物是植物界最高等的类群,它种类多、分布广,与人类关系密切

11.取一粒浸软的玉米粒,用刀片将玉米粒纵向剖开。下列叙述正确的是()

A.一个玉米粒就是一粒种子

B.胚芽、胚轴、胚根组成了玉米种子的胚

C胚包括子叶

D.玉米种子的营养物质主要贮存在子叶中

12.下图甲、乙分别为观察玉米种子结构的实验及玉米种子的结构示意图,下列叙述正确的是()

A.图乙纵剖面是沿着图甲的b线剖开的

B.在图乙剖面上滴碘液,变蓝的部分是1

C.图乙中1是子叶,2是胚根,4是胚轴

D.图乙中的1?5结构构成玉米种子的胚

13.如图所示为菜豆和玉米种子的结构示意图,结合图示,下列说法错误的是()

A.②和③分别是种子的胚根和胚芽

B.玉米种子中储存营养的结构主要是⑤

C.滴加碘液后⑤会变成蓝色

D.菜豆和玉米的结构中①和④的数量相等

14.下图是与我们生活密切相关的常见绿色植物,请据图回答下列问题:

(1)A、B类植物和E类植物的共同特点是都能产生种子,其中_____(填字母)类植物的种子外面无果皮包被。

(2)A类和B类植物中属于单子叶植物的是_____(填字母)类植物。

(3)图F植物属于_____植物,没有真正的根,假根只起着固定植物体的作用。

(4)图中经过漫长的演化可以形成煤的植物是_____(填字母),这类植物依靠_____繁殖后代。

(5)绿色植物对维持生物圈碳—氧平衡具有重要

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