2024年部编版五年级下册语文第八单元考点巩固.pptxVIP

第八单元风趣与幽默品风趣语言，燃智慧火花第八单元考点巩固

易读错字造诣(yì)家禽(qín)琴弦(xián) 揿电铃(qìn)搔痒(sāo) 污秽(huì)轧断(yà)憎恨(zēnɡ)胚胎(pēi) 拧螺丝(nǐnɡ)天赋(fù) 痴心(chī)困窘(jiǒnɡ)窈窕(yǎotiǎo)

易写错字梁(上边的右边不要写成“刃”,下面是“木”)仓(下部是“”，与“仑”区分开)禽(最后两笔的笔画是撇折、点)享(下部是“子”，不要与“亨”字混淆)

多音字

常考词语1.词语听写：拇指接触纽扣相貌渺小享乐附庸团结2.四字词语：左膀右臂翻来覆去情不自禁不怀好意随心所欲绞尽脑汁运转自如一本正经养尊处优

重点句子1.儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”(杨氏子的答语利用姓氏做文章，既表达出了对“此是君家果”的反驳，也表现出了应有的礼貌，语言婉转而又巧妙。)2.他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。(句中把中指、无名指和食指比作关公和他左右的关平、周仓，形象地写出了三根手指的关系密切，形影不离，富有趣味。)

园地知识1.运用把事物比作人、把人比作事物的方法描述一种情景。例：游子回到家乡，就像漂泊在外的鸟儿终于归巢。提示：先点出要描述的事物或人的特点，再用另一种相似的人或事物进行形象化的描述。

园地知识2.运用先概括后举例的表达方法仿写一段话。例：但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。提示：按照“总—分”的结构，先出示观点(大拇指最肯吃苦)，再举例子具体说明(六个关于大拇指肯吃苦的例子)，还可以用上比喻、拟人等修辞手法，使表达更生动。

园地知识3.积累关于“为人”的名言：君子喻于义，小人喻于利。——《论语》君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》恻隐之心，仁之端也。——《孟子》多行不义，必自毙。——《左传》人有耻，则能有所不为。——《朱子语类》

课文理解1.《杨氏之子》选自《世说新语·言语》，讲述了梁国一户杨姓人家中九岁男孩与客人孔君平机智对谈的经过，勾勒出一个机智善对的聪慧男孩的形象。2.《手指》以风趣幽默的语言和拟人化的手法，描写了五根手指的不同形态和性格，阐明了五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。

课文理解3.《童年的发现》主要讲述了“我”童年时发现有关胚胎发育的规律的过程，按照“提出疑问—请教老师—发现规律—得到证实”的顺序来叙述，说明了“我”是一个天真无邪、求知若渴、善于探索和想象、有执着精神的孩子。