第三单元课外古诗词诵读2《春夜洛城闻笛》（说课稿）2024-2025学年七年级语文下册同步精品课堂（统编版）.docx

第三单元课外古诗词诵读2《春夜洛城闻笛》（说课稿）2024-2025学年七年级语文下册同步精品课堂（统编版）

一、设计意图

本节课的设计意图在于通过《春夜洛城闻笛》这首古诗的教学，让学生感受古典诗词的韵味，培养他们对古诗词的兴趣和鉴赏能力。结合七年级学生的认知水平，通过分析诗句、理解诗人情感，提升学生的文学素养，同时锻炼他们的朗读、理解和表达能力，使他们在诵读中感受古诗词的美。本节课的教学内容与统编版七年级语文下册第三单元课外古诗词诵读部分紧密相关，旨在实现教材与教学实际的有机结合。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标分析如下：一是文化传承与理解，通过学习《春夜洛城闻笛》，使学生了解古典诗词的基本特点，感受古代诗人的情感表达，增强民族文化认同；二是审美鉴赏与创造，培养学生对古诗词的审美鉴赏能力，激发创造力和想象力；三是语言建构与运用，训练学生运用古诗词的语言特点进行表达，提高语言运用能力。这些目标旨在促进学生全面发展和综合素质的提升，符合新课程标准的要求。

三、学情分析

本节课的学情分析如下：学生为七年级学生，他们已经具备一定的语文基础知识，能够理解并背诵一些简单的古诗词，但对中国古典诗词的深入理解和鉴赏能力尚显不足。在知识层面，学生已经学习了基本的文言文词汇和句式，对诗词的基本格式有所了解，但缺乏对诗意的深层挖掘和感悟。

在能力层面，学生的阅读理解能力正在发展中，能够进行初步的文学分析，但往往缺乏独立思考和批判性思维。在素质方面，学生对文学作品的兴趣参差不齐，需要通过教学激发和引导。

行为习惯方面，学生可能存在注意力不集中、阅读不细致等问题，这可能会影响他们对古诗词的理解和记忆。此外，一些学生可能对古诗词的学习持有一定的抵触情绪，需要通过生动有趣的教学方式来调整他们的学习态度。

针对以上学情，本节课将采用多种教学手段，如情境创设、互动讨论等，以增强学生的学习兴趣，提高他们对《春夜洛城闻笛》这首诗的理解和欣赏能力。同时，注重培养学生的阅读习惯和审美情趣，以期达到良好的教学效果。

四、教学资源

-硬件资源：多媒体教室、投影仪、音响设备

-软件资源：PPT教学课件、古诗词朗读音频

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：古诗词学习网站、经典文学作品电子版

-教学手段：情境创设、互动讨论、分组合作、诗歌朗诵

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《春夜洛城闻笛》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们知道唐代诗人杜牧吗？他的诗作中有一首描绘春天夜晚的洛城，大家能猜到是哪一首吗？”

-播放《春夜洛城闻笛》的朗读音频，让学生初步感受古诗的音韵美。

-简短介绍杜牧的生平和《春夜洛城闻笛》的背景，为接下来的学习打下基础。

2.《春夜洛城闻笛》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《春夜洛城闻笛》的基本内容、结构和文化背景。

过程：

-讲解《春夜洛城闻笛》的诗意，包括诗句的翻译和诗意解析。

-详细介绍诗的结构，如绝句的格律特点，以及每句的意境。

-通过介绍杜牧的生平和创作背景，帮助学生理解诗人情感。

3.《春夜洛城闻笛》案例分析（20分钟）

目标：通过具体诗句，让学生深入了解《春夜洛城闻笛》的情感表达和艺术特色。

过程：

-选择诗中的关键诗句进行分析，如“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”等。

-详细介绍每个诗句的背景、情感和艺术手法，让学生全面了解诗句的内涵。

-引导学生思考诗句对现代生活的启示，以及如何运用古典诗词的情感表达。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和对古诗词的深入理解能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择《春夜洛城闻笛》中的一个意象或情感进行深入讨论。

-小组内讨论该意象或情感的表现手法、文化内涵以及给现代人的启示。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《春夜洛城闻笛》的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括意象或情感的分析、讨论过程和结论。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《春夜洛城闻笛》的艺术价值和情感魅力。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括《春夜洛城闻笛》的情感表达、意象分析等。

-强调古典诗词在文化传承和审美教育中的重要性，鼓励学生在生活中发现和感受美。

-布置课后作业：让学生选择一首自己喜欢的古诗，进行朗读并写出自己的感受和解读。

六、知识点梳理

《春夜洛城闻笛》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句。以下是对本诗的知识点进行梳理：

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