基于核心素养的哲学课程设计与教学改进探究教学研究课题报告.docx

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基于核心素养的哲学课程设计与教学改进探究教学研究课题报告

一、基于核心素养的哲学课程设计与教学改进探究教学研究开题报告

二、基于核心素养的哲学课程设计与教学改进探究教学研究中期报告

三、基于核心素养的哲学课程设计与教学改进探究教学研究结题报告

四、基于核心素养的哲学课程设计与教学改进探究教学研究论文

基于核心素养的哲学课程设计与教学改进探究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着我国教育改革的深入推进，核心素养已成为教育领域关注的焦点。哲学作为一门探究世界本质、人生意义及人类思维方式的学科，在培养学生的核心素养方面具有独特的作用。当前，哲学教育在课程设计、教学方法等方面存在一定的问题，

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用户编号：8005017062000015

认证主体莲池区远卓互联网技术工作室

IP属地河北

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