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小学数学上册导学案二单元四课时.pdfVIP

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《三位数中间或末尾有0的减法》导学案

一、学习内容:23页24页例二、例三及做一做。

二、学习目标:

1、学习掌握三位数中间或末尾有0的减法,并能正确计算。

2、培养学生良好的合作探究惯。

三、学习重点、难点:

1、能正确计算三位数中间或末尾有0的减法。

2、理解三位数减三位数中间或末尾有0的减法的算理。

四、教学过程

(一)复习旧知、导入新课

1、计算:34-25=45-36=234-123=

2、出示图,导入新课。

3、出示本节课学习目标

(二)、自主学习

任务一:三位数中间有零的连续减法

1、阅读第24页例2,看不明白的有红笔勾画出来。

2、我来算一算:402-358=501-157=

3、思考:当十位上退1时,十位上是0,怎么办?

﹡4、三位数中间有零的连续减法的计算方法注意:

任务二:三位数末尾有零的连续减法。

1、阅读第24页例2,看不明白的有红笔勾画出来。

2、我来算一算:420-358=500-157=

﹡3、三位数末尾有零的连续减法的计算方法注意:

4、完成第25页第一题。

(三)、合作探究、交流展示

1、讨论自主学习中存在的问题,组内进行互帮活动。(不能解答的

写到自己组的黑板上)

2、交流、展示:

(1)讨论解决各组出示的不能解决的问题。

(2)中间或末尾有零的三位数连续减法的计算方法:

(3)中间或末尾有零的三位数连续减法计算应注意什么。

(四)、巩固提升,达标测试

1、算一算,每种商品比原来便宜?

902元800元203元

现价758元现价546元现价168元

便宜()元便宜()元便宜()

2、饲养场用800个鸡蛋孵小鸡,上午孵出了517只小鸡,下午比上

午少孵出115只。(12分)

(1)下午孵出了小鸡多少只?

(2)这一天共孵出了小鸡多少只?

(3)还剩多少个鸡蛋?

(五)、小结

总体表现(优、良、差),愉悦指数学习收获:总结、评价:今天

的学习,我学会

了:

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