专题1-3 函数导数常考中档题与压轴题汇编(含19题导数新定义)(解析版).docx

专题1-3 函数导数常考中档题与压轴题汇编(含19题导数新定义)(解析版).docx

专题1-3函数导数常考中档题与压轴题汇编

近4年考情

考题示例

考点分析

关联考点

2022年新高考一卷,第10题

3次函数

3次函数的极值点,对称中心,零点,切线

2022年新高考一卷,第15题

切线相关计算

由过某点的切线条数求参数范围设点表示切线,由根的个数确定参数范围

2022年新高考二卷,第14题

切线相关计算

求过某点的切线方程

2022年新高考二卷,第22题

利用导数证明不等式,导数研究不等式恒成立问题,含参分类讨论求函数的单调区间

讨论函数单调性,由不等式求参数范围,不等式证明

2021年新高考1卷,第7题

切线相关计算

利用导数研究函数图象及性质,由过某点的切线条数求参数范围

2021年新高考1卷,第15题

由导数求函数的最值

结合导数研究函数的单调性

2021年新高考1卷,第16题

切线相关计算

两条切线平行、垂直、重合(公切线)问题

总览

总览

题型解读

TOC\o1-3\h\z\u【题型1】3次函数与方程的性质探究 8

【题型2】含参函数单调性的分类讨论 14

【题型3】零点的个数问题 17

【题型4】不等式恒成立求参数范围(大题) 22

【题型5】隐零点问题 27

【题型6】数列型函数不等式证明 34

【题型7】切线相关问题 41

【题型8】极值点偏移 48

【题型9】导数中的新定义问题 54

模块一

模块一

高考真题再现

2022年新高考全国I卷T6

已知函数在区间上单调递增,则a的最小值为(????).

A. B.e C. D.

【答案】C

【分析】根据在上恒成立,再根据分参求最值即可求出.

【详解】依题可知,在上恒成立,显然,所以,

设,所以,所以在上单调递增,

,故,即,即a的最小值为.

2022·全国新高考1卷T10

(多选)已知函数,则(????)

A.有两个极值点 B.有三个零点

C.点是曲线的对称中心 D.直线是曲线的切线

【答案】AC

【分析】利用极值点的定义可判断A,结合的单调性、极值可判断B,利用平移可判断C;利用导数的几何意义判断D.

【详解】由题,,令得或,

令得,

所以在,上单调递增,上单调递减,所以是极值点,故A正确;

因,,,

所以,函数在上有一个零点,

当时,,即函数在上无零点,

综上所述,函数有一个零点,故B错误;

令,该函数的定义域为,,

则是奇函数,是的对称中心,

将的图象向上移动一个单位得到的图象,

所以点是曲线的对称中心,故C正确;

令,可得,又,

当切点为时,切线方程为,当切点为时,切线方程为,故D错误.

2022年新高考全国I卷T15——已知过某点的切线条数求参

若曲线有两条过坐标原点的切线,则a的取值范围是.

【答案】

【分析】设出切点横坐标,利用导数的几何意义求得切线方程,根据切线经过原点得到关于的方程,根据此方程应有两个不同的实数根,求得的取值范围.

【详解】∵,∴,

设切点为,则,切线斜率,

切线方程为:,

∵切线过原点,∴,

整理得:,

∵切线有两条,∴,解得或,

∴的取值范围是

2022·新高考全国II卷——求过原点的切线

曲线过坐标原点的两条切线的方程为,.

【答案】

【分析】分和两种情况,当时设切点为,求出函数的导函数,即可求出切线的斜率,从而表示出切线方程,再根据切线过坐标原点求出,即可求出切线方程,当时同理可得;

【详解】[方法一]:化为分段函数,分段求

分和两种情况,当时设切点为,求出函数导函数,即可求出切线的斜率,从而表示出切线方程,再根据切线过坐标原点求出,即可求出切线方程,当时同理可得;

解:因为,

当时,设切点为,由,所以,所以切线方程为,

又切线过坐标原点,所以,解得,所以切线方程为,即;

当时,设切点为,由,所以,所以切线方程为,

又切线过坐标原点,所以,解得,所以切线方程为,即;故答案为:;

[方法二]:根据函数的对称性,数形结合

当时,设切点为,由,所以,所以切线方程为,

又切线过坐标原点,所以,解得,所以切线方程为,即;

因为是偶函数,图象为:

所以当时的切线,只需找到关于y轴的对称直线即可.

[方法三]:

因为,

当时,设切点为,由,所以,所以切线方程为,

又切线过坐标原点,所以,解得,所以切线方程为,即;

当时,设切点为,由,所以,所以切线方程为,

又切线过坐标原点,所以,解得,所以切线方程为,即;

故答案为:;.

2021新高考1卷·7——已知过某点的切线条数,求参数间的关系

若过点可以作曲线的两条切线,则(????)

A. B.

C. D.

【答案】D

【分析】解法一:根据导数几何意义求得切线方程,再构造函数,利用导数研究函数图象

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