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壹图表都应精省肆图表中的标目,采用量与单位比值的形式,即“量名称或(和)量符号/单位”:如“p/MPa”,或“压力/MPa”叁每个图表都应有图题或表题贰每个图表都应有图序或表序关于图表ThechoicebetweenaFigureoraTable不要同时用表和图重复同一数据;表格和图形应具有“自明性”:图表中各项资料应清楚、完整,以便读者在不读正文情况下也能够理解图表所表达的内容;图表题名:描述图表的内容,而不是讨论图表的内容。12图形是表格的直观化,对于可以用较短的文字清楚表述的数据,就不要以图形的方式来表达;01不要因追求美术效果而将图形做得过于花哨(如增加不必要的阴影或立体效果等);02坐标图的标值应尽量取0.1–1000之间的数值;03插图的制作01020304线型点线dottedline粗线heavyline阴影线shadedline曲线curve实线solidline虚线dashedline细线lightline点划线dot-dashline折线piecewiselinear(broken)line0506(1)与图有关的表达英语科技论文中的表达术语英语科技论文中的表达术语图形graph坐标图coordinategraph条线图bargraph曲线图curvelinegraph比例分配图circlegraph,percentagegraph分配(布)图distributiongraph一览图schedulegraph5.科技论文写作中需要注意的问题主要内容5.1常见错误与防止方法5.2几点误解5.3科技论文规范表达的几个重要问题5.4关于几种会议的分析5.1常见错误与防止方法5.1.1假说不恰当5.1.2错觉5.1.3夸大结论5.1.4因果关系不明确5.1.5主观5.1.6臆断5.1.7字句含糊5.1.8引述不当这个假说是不是新的,是不是值得提出;01假说必须符合某些极为肯定的客观事实;02假说必须有实验可以证明;03假说必须能用来解释以往没有方法解释的一些观点、发生的原因或是某些因素之间的关系;045.1.1假说不恰当1假说应有助于预测新的观点或某些事物之间的关系;2假说应能由简单明确的一段语言表达出来,而不需要很复杂的文字;3如果有另外一个或几个假说同样适用于解释一个现象,不要过分强调自己所提出的一个。5.1.1假说不恰当在运用数学公式时,应该考虑运用得是否恰当。对于一个数学公式,如果不十分了解它是根据什么事实或假说推演出来的,就不要随意运用。记录数据的误差,来源很多,主要包括:个人操作或肉眼观察的误差、实验条件或环境改变的误差、计算的误差等等,应该考虑哪些误差是主要的,哪些误差对结果影响最大。02015.1.2错觉有时几个实验都不是在同样很严格控制的条件下进行的,对于这几次所得的实验结果,应该特别注意主要发生影响的是哪些因素,应考虑能否当作重复实验,其中的某些实验能否当作全部实验的对照。这样的几次实验结果是否可以相互比较。事实(实验记录或观测记录)、推论(推理)和意见是完全不同的。事实是由实验记录提供的,必须先有事实;推论必须以直接事实为根据;意见可以是推测的,可以是设想的,虽不能毫无根据,但不一定立刻有很具体、很直接的事实为根据。5.1.2错觉不要从很少的数据(事实)就作出结论,更不要从有限的数据就作出很广泛的结论。在很多情况下,曲线的有效范围是有一定限度的,如有必要从延长的曲线上读数而作出结论时,应特别慎重。5.1.3夸大结论对于所有结论,应说明它的范围,或指出预期的出入。1如果试图作出臆断或提出意见,必须在提法上使读者能体会它是臆断(揣测)或是意见,而不是有可靠根据的论断。25.1.3夸大结论不要按某些现象出现的次序先后而总是把它们当成前因后果的关系;为了证明螃蟹的听觉器官在腿上,一个科学家捉了只螃蟹并冲它大吼,螃蟹很快就跑了。然后捉回来再冲它吼,螃蟹又跑了。最后科学家把螃蟹的腿都切了,又对着螃蟹大吼,螃蟹果然一动不动……实验证明螃蟹的听觉器官在腿上。5.1.4因果关系不明确某些情况的出现可能是某一种或几种原因所造成的。例如浮肿病,可能是由肾脏病或心脏病引起的,也可能是由营养不良引起的。更有一些现象的出现是几个原因的综合结果。如
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