初中数学新北师大版七年级下册第六章章末复习教学课件2025春.pptx

章末复习

北师大版七年级数学下册

自变量

变量

因变量

常量

列表法

关系式法

图象法

基本概念

表示方式

变量之间的关系

复习回顾

变量：在某一变化过程中，不断变化的

量叫作变量。

常量：在变化过程中数值始终不变的量叫作常量。

在某一变化过程中有两个变量x和y,若变量y随变量x的变化而变化，则把x叫作自变量y叫作因变量

例1汽车以m千米/时从甲地驶向乙地，若甲、乙两地相距s千米，当汽车行驶了x小时后，距离乙地还有y千米，在这个问题中，常量是m、S

9

变量是x、y,其中自变量是X,因变量是

y

用表格表示两个变量之间的关系的方法。

一般有两行，第一行表示自变量，第二行表示因变量。

例2已知某易拉罐厂设计一种易拉罐，在

设计过程中发现符合要求的易拉罐的底面积半径与用铝量是如下表关系：

底面半径x/cm

1.6

2.0

2.4

2.8

3.2

3.6

4.0

用铝量y/cm³

6.9

6.0

5.6

5.5

5.7

6.0

6.5

(1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个

是自变量哪个是因变量?

解：(1)上表反映了易拉罐底面半径和用铝量的关系，易拉罐底面半径为自变量，用铝量为因变量。

底面半径x/cm

1.6

2.0

2.4

2.8

3.2

3.6

4.0

用铝量y/cm³

6.9

6.0

5.6

5.5

5.7

6.0

6.5

(2)当易拉罐底面半径为2.4cm时，易拉罐需

要的用铝量是多少?

(2)需要的用铝量是5.6cm³。

底面半径x/cm

1.6

2.0

2.4

2.8

3.2

3.6

4.0

用铝量y/cm³

6.9

6.0

5.6

5.5

5.7

6.0

6.5

(3)根据表中的数据，你认为易拉罐的底面半

径为多少时比较合适?说说你的理由。

(3)易拉罐底面半径为2.8cm时比较合适，此时铝用量最少，成本低。

底面半径x/cm

1.6

2.0

2.4

2.8

3.2

3.6

4.0

用铝量y/cm³

6.9

6.0

5.6

5.5

5.7

6.0

6.5

关系式是利用数学式子来表示变量之间关

系的等式，利用关系式，可以根据自变量的值求出相应的因变量的值，也可以根据因变量的值求出相应自变量的值。

例3一长方形的长为5,宽为x,则这个长

方形的面积y的关系式为y=5x

例4如图：将边长为20cm的正方形纸片

的四个角截去相同的小正方形，然后将截好的材料围成一个无盖的长方体。

(1)这个情境反映了哪两个变量之间的关系?哪个是

自变量?哪个是因变量?

解：(1)无盖长方体的体积和小正方形的边长。

小正方形的边长是自变量。无盖长方体的体积是因变量。

(2)在以上问题中，若设截去的小正方形的边长是

xcm,围成的无盖长方体的体积是ycm³,则y与

x之间的关系式是y=x(20-2x)2

(3)若小正方形的边长是5cm,那么长方体的体积

是多少?当x=2.5cm时体积是多少?

(3)当小正方形的边长是5cm时，长方体的体积是500cm³;当边长是2.5cm时，体积是562.5cm³。

用图象表示两个变量之间的关系的方法。

对于在某一变化过程中的两个变量，用横轴上的点表示自变量，纵轴上的点表示因变量_。

例5我们熟知的龟兔赛跑的故事：骄傲的兔

子比赛途中睡了一觉，结果输掉了比赛。能反映这场比赛中路程S与时间t的关系的是(B)

终点终点

AB

例62018年9月份某一天上海的气温随时

间变化的情况如图所示，回答下列问题：

(1)这天的最高气温约是27℃

(2)这天一共有12个小时的气温在24℃以上；

(3)这天在3时到15时范围内温度在上升；

这天在0时到3时、15时到24时范围内温度在下降：

(4)请你预测一下，次日凌晨1点的气温大约是多少度?

答：次日凌晨1点的气温大约是21℃。

A.放水时间是自变量，水池中的水量是因变量

B.每分钟放水5m³

C.放水10min后，水池中的水全部放完

D.放水5min后，水池中还有水20m³

1.一个蓄水池有水50m³,打开放水闸门匀速放水，水池中的水量和放水时间的关系如下表所示，下列说法不正确的是(D)

放水时间/min

1

2

3

4

水池中的水量/m³

45

40

35

30

…

随堂演练

2.长方形的长是20,宽是x,周长是y,面积是S。

(1)写出y和x的关系式；(1)y=2x+40;

(