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《五年级上册科学苏教版》期中检测.docxVIP

《五年级上册科学苏教版》期中检测.docx

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期中测试卷(试题)-2022-2023学年五年级上学期小学科学苏教版

一、选择题

1.医生戴额镜给病人检查耳朵,是利用了光的(????)原理。

A.反射 B.折射 C.直线传播

2.在变质岩形成过程中,起到主要作用的是(????)。

A.地表温度、风、水等的作用

B.地球内部的高温、高压作用

C.地球重力的作用

3.下列现象,利用光直线传播原理的是(????)。

A.树林中斑驳树影 B.灯下看书 C.杯弓蛇影

4.红色的滤光纸可以让(????)光通过。

A.红 B.绿 C.蓝

5.下列说法中不正确的是(????)。

A.光照在物体上时,不能穿过不透明的物体继续传播

B.光是沿直线直播的

C.光碰到镜面后,光的传播路线不会改变

6.在舞台上,我们发现演员衣服的颜色会随灯光颜色的变化而变化,可以判断他们穿的是(????)色的衣服。

A.白 B.黑 C.无法确定

7.潜望镜的两块镜片都是(????)。

A.平面镜 B.凹面镜 C.凸透镜

8.(????)是人造光源。

A.穿衣镜 B.电子荧光板 C.反光板 D.探照灯

二、填空题

9.太阳光是由_______种单色光构成的,透过蓝色滤光片,看到白色的衣服是_______色的。

10.物体发光需要____________。

11.我们可以用____________、____________、____________制造“彩虹”。白光可以分解成________光。

12.夏天的傍晚,雨过天晴,能看见彩虹的方向是__________。

13.用三棱镜可以将白光分解为__________七种颜色的光,说明白光是由____________组成的。

14.______是由多种色光组成的。

15.地壳主要由岩浆岩、()、()三大类岩石构成。

16.太阳通过_________方式向地球传递热。

三、判断题

17.光的三原色与颜料的三原色原理不同,光的三原色指红、绿、蓝。()

18.烤箱是利用热辐射这一方式给食物加热。()

19.平面镜的反光能力最弱。()

20.利用光在空气中沿直线传播可以判断队伍排列是否整齐。()

21.透过小孔所成的像上下颠倒,可以通过移动屏改变像的大小。()

四、连线题

22.将下列生活现象与对应的光的性质连起来。

透过树林的阳光

七彩泡泡

看见水里的鱼??????

光的反射

水中倒影

倒映在江中的桥??

光的折射

雨后彩虹

一叶障目????

光的直线传播

圣火采集

手影游戏??

猴子捞月

凿壁偷光?????????

杯弓蛇影

五、简答题

23.假如正在教室上课时,突然发生了地震。作为一名五年级的小学生,正确的做法是什么?

24.下图中顺着箭头指示的方向看,会看到手电筒发出的光,这其中的科学原理是什么?

六、实验题

25.请从身边选择合适的材料,将一个普通的矿泉水瓶改造成一个保冷杯,尽量减缓一瓶冰冻矿泉水瓶中冰的融化速度。请写出所需材料和简单的制作步骤。

(1)所需材料:_________________。

(2)制作步骤:____________________________。

26.实验探究题:如下图请设计“水煮活鱼”实验,并完成以下问题。

项???目

内??????容

实验器材

小金鱼、试管、试管夹、蜡烛、水等

实验步骤

①把小金鱼放进装了冷水的试管里。

②用试管夹夹住试管的();

③把试管的()放在蜡烛上加热,观察小金鱼会不会有生命危险。

实验现象

我观察到:短时间内小金鱼()。???????????????????????????

(1)根据所学知识,补充完整实验的步骤。

(2)图中小朋友手上拿着装金鱼的实验器材名称是()。

(3)试管内的小金鱼之所以能够存活。一是由于水是热的不良导体;二是加热的位置在试管的上端;三是热的传递方向主要是()。

参考答案:

1.A

2.B

3.A

4.A

5.C

6.A

7.A

8.D

9.????七????蓝

10.能量

11.????镜子????水雾????三棱镜????七色

12.东面

13.????红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫????多种色光

14.白光

15.????沉积岩????变质岩

16.热辐射

17.√

18.√

19.×

20.√

21.√

22.

23.①在老师的统一指挥下,护头、擦墙边有秩序地迅速撤离教室。到开阔的地带避震,注意避开高大建筑物、危险物。

②镇定、不拥挤、不喊叫,有秩序撤离

③迅速躲到课桌下面,双手保护头部,听教师指挥,可以到空间小的房间暂避。

24.光在空气中是沿直线传播的

25.????矿泉水瓶、纸盒

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