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多种考核方式对化学学习成效的影响分析论文
摘要：本文旨在分析多种考核方式对化学学习成效的影响。通过对比传统的笔试考核与多元化考核方式，探讨其在激发学生兴趣、提高学习效果及培养学生综合素质方面的作用，为化学教学提供有效的考核策略。
关键词：化学学习成效；考核方式；多元化考核；综合素质
一、问题的提出
（一）多种考核方式对化学学习兴趣的影响
1.提高学生的学习积极性
传统的笔试考核方式往往使学生感到压力较大，难以激发学生的学习兴趣。而多种考核方式，如实验报告、课堂讨论、小组研究等，能够让学生在实际操作和互动中感受到化学的魅力，从而提高学生的学习积极性。这种多元化的考核方式能够让学生从多个角度去理
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