七年级足球入门课说课稿——发展发展青少年队员的协调灵敏素质.docxVIP

七年级足球入门课说课稿——发展发展青少年队员的协调灵敏素质

一、教材分析

本节课选自人教版《体育与健康》七年级足球入门课程，旨在通过足球运动发展青少年队员的协调灵敏素质。课程内容与课本紧密相连，结合实际教学，通过基础技能训练，提高学生的足球运动能力。

二、核心素养目标

培养学生对足球运动的兴趣和爱好，提高学生参与足球活动的积极性和主动性。通过足球技能训练，增强学生的团队协作意识和集体荣誉感。同时，锻炼学生的身体素质，培养勇敢、坚韧、自律的体育精神，促进学生身心健康发展。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

七年级学生已经具备一定的体育基础，对足球运动有一定的了解，能够进行简单的足球基本动作模仿。但他们对足球运动的规则、战术以及技巧掌握有限，需要通过本节课的学习来提升。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对足球运动普遍感兴趣，喜欢参与团队运动。学习能力强者能够较快掌握足球技能，学习风格多样，有的学生喜欢模仿，有的学生则更注重实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生可能因为身体素质、协调性等因素，在足球技能训练中遇到困难。此外，学生在团队合作中可能存在沟通不畅、战术理解不深等问题，需要教师引导和帮助。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有人教版《体育与健康》七年级足球入门课程教材。

2.辅助材料：准备足球运动相关的图片、图表和教学视频，以多媒体形式辅助学生理解。

3.实验器材：准备足球、球门、标志盘等基本足球运动器材，确保器材的完整性和安全性。

4.教室布置：设置分组练习区域，布置安全标志，确保教学环境整洁有序。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕足球基本技巧和规则，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解足球基本技巧和规则。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解足球运动的基本知识和技能，为课堂学习做好准备。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过足球比赛视频片段，引出足球入门技巧，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解足球的基本技巧，如运球、传球、射门等，结合实际动作示范。

组织课堂活动：设计小组练习，让学生在小组中互相学习，提高足球技能。

解答疑问：针对学生在练习中遇到的问题，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组练习，互相帮助，共同提高足球技能。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解足球技巧。

实践活动法：设计小组练习，让学生在实践中掌握足球技能。

合作学习法：通过小组练习等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解足球技巧，掌握足球运动的基本技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据本节课所学内容，布置足球技巧练习作业，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供足球技巧教学视频和足球规则解读，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的足球技巧练习作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行足球技巧的进一步学习和实践。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的足球技巧，提高足球运动水平。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

六展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

《足球运动知识手册》：这本书详细介绍了足球的历史、规则、技巧和战术，适合学生深入了解足球运动。

《足球训练方法与技巧》：这本书介绍了足球训练的基本方法和技巧，对于想要提高足球技能的学生非常有帮助。

《足球比赛赏析》：通过分析经典足球比赛，这本书可以帮助学生更好地理解足球战术和策略。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

（1）足球