- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
6秋天的雨说课稿-2024-2025学年统编版语文三年级上册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:《秋天的雨》
2.教学年级和班级:三年级上册
3.授课时间:2024-2025学年
4.教学时数:1课时
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养。通过学习《秋天的雨》,学生能够感受秋雨的美丽与神奇,提升对自然景物的观察和表达能力;通过分析诗句,培养学生的逻辑思维和审美能力;同时,通过了解秋天的文化内涵,增强学生对传统文化的认同感和传承意识。
教学难点与重点
1.教学重点,
①能正确、流利、有感情地朗读课文,体会作者对秋天景物的描绘和情感表达。
②理解课文中的重点词语,如“五彩缤纷”、“丰收的季节”等,并能够用自己的语言进行解释和运用。
③概括课文内容,学会抓住关键句子,理解文章的主旨。
2.教学难点,
①深入理解课文中“秋天的雨”这一主题,感受作者通过雨来描绘秋天景色的独特手法。
②学会从不同角度欣赏和表达自然景物,培养学生的想象力和创造力。
③通过对课文中的比喻、拟人等修辞手法的分析,提高学生的文学鉴赏能力,并尝试在自己的写作中运用。
④在理解课文的基础上,能够进行适当的拓展阅读,丰富学生的文化知识和审美体验。
教学方法与策略
1.采用情境教学法,通过多媒体展示秋天的图片和声音,营造氛围,激发学生兴趣。
2.运用合作学习法,分组讨论课文中的重点词语和句子,促进学生互动交流。
3.设计角色扮演活动,让学生扮演课文中的角色,体验角色情感,加深对课文内容的理解。
4.结合游戏教学,如“词语接龙”、“猜谜语”等,提高学生学习语文的兴趣和积极性。
5.利用实物教具,如树叶、果实等,让学生直观感受秋天的变化,增强学习体验。
教学过程
1.导入(约5分钟)
激发兴趣:通过播放一段关于秋天的风景视频,让学生初步感受秋天的美丽和丰富。
回顾旧知:引导学生回忆上节课学习的秋天的相关知识,如秋天的气候特点、常见的秋季植物等。
2.新课呈现(约20分钟)
讲解新知:
-朗读课文《秋天的雨》,让学生感受作者对秋天的描绘。
-分析课文中的重点词语和句子,如“五彩缤纷”、“丰收的季节”等,解释其含义,并引导学生用自己的语言复述。
-举例说明:挑选几段具有代表性的诗句,让学生分析其表达效果,如“你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。”
互动探究:
-组织学生进行小组讨论,让学生分享自己眼中的秋天,以及他们对课文的理解。
-设计一个小游戏,让学生根据课文内容画出秋天的景色,锻炼学生的想象力和表达能力。
3.巩固练习(约15分钟)
学生活动:
-分发练习题,让学生独立完成,包括填空、选择题、简答题等,检验学生对课文知识的掌握。
-鼓励学生相互检查作业,培养合作精神。
教师指导:
-对学生的作业进行点评,纠正错误,强调重点。
-针对学生的疑问进行解答,确保每个学生都能跟上教学进度。
4.课堂总结(约5分钟)
-回顾本节课的重点内容,强调学生对秋天景色的感受和描绘方法。
-引导学生思考,为什么作者会喜欢秋天,秋天有什么特别之处。
5.作业布置(约5分钟)
-布置课后阅读任务,让学生阅读与秋天相关的课外书籍或文章。
-鼓励学生收集秋天的照片或绘画作品,下节课分享。
-安排写作任务,要求学生以《我心中的秋天》为题,写一篇短文,表达自己对秋天的理解和感受。
在教学过程中,教师应密切关注学生的学习情况,适时调整教学节奏,确保每个学生都能积极参与到课堂活动中来。同时,通过多样化的教学手段,激发学生的学习兴趣,提高学生的语文素养。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-秋天的诗歌:收集与秋天相关的古诗词,如杜甫的《登高》、白居易的《赋得古原草送别》等,让学生在阅读中感受古人对秋天的情感表达。
-秋天的成语故事:挑选与秋天相关的成语故事,如“金风送爽”、“秋高气爽”等,通过故事讲解成语的由来和用法。
-秋天的科学知识:介绍秋天的自然现象,如秋风的形成、秋天的气候变化等,帮助学生了解秋天的科学原理。
-秋天的艺术作品:展示秋天的绘画、摄影作品,如梵高的《星夜》、秋天的摄影作品等,让学生欣赏艺术家的创作,感受秋天的美。
2.拓展建议:
-阅读推荐:《秋天的童话》、《秋天的秘密》等儿童文学作品,让学生在阅读中体验秋天的趣味和神秘。
-观看视频:推荐与秋天相关的纪录片或动画片,如《秋天的故事》、《动物大迁徙》等,通过视频感受秋天的气息。
-实地考察:组织学生进行秋游,实地观察秋天的景色,采集树叶、果实等自然物,进行观察和记录。
-家
您可能关注的文档
- 5鲁滨逊漂流记(说课稿)-2024-2025学年语文六年级下册统编版.docx
- 6 体验造纸 说课稿-2024-2025学年科学二年级上册冀人版.docx
- 6 《传统游戏我会玩》第二课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版.docx
- 6 《班级生活有规则》第一课时(说课稿)-2023-2024学年道德与法治二年级上册统编版.docx
- 6 两、三位数的加法和减法第二课时(说课稿)-2023-2024学年二年级下册数学苏教版.docx
- 6 人大代表为人民 第一课时(说课稿)-2023-2024学年道德与法治六年级上册统编版.docx
- 6 传统游戏我会玩 说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版.docx
- 6 千人糕 说课稿-2023-2024学年语文二年级下册统编版.docx
- 6 地球的形状(说课稿)-2023-2024学年三年级科学下册 教科版.docx
- 6 夜间飞行的秘密说课稿-2024-2025学年四年级上册语文统编版.docx
- 6 考察大自然—从校园开始 第一课时 说课稿-2024-2025学年科学一年级上册湘科版.docx
- 6 花儿草儿真美丽2023-2024学年一年级下册道德与法治同步说课稿(统编版).docx
- 6 观察土壤(说课稿)2023-2024学年四年级下册 科学 教科版.docx
- 6 间隔排列(说课稿)-2024-2025学年三年级上册数学苏教版.docx
- 6-10数的认识和加减法(说课稿)-2024-2025学年一年级上册数学青岛版(2024)[001].docx
- 6-1《芣苢》说课稿 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.docx
- 6-2《为了忘却的记念》(说课稿)高二语文同步高效课堂(统编版 选择性必修中册).docx
- 6-3《文氏外孙入村收麦》说课稿及反思 2023-2024学年统编版高中语文必修上册.docx
- 6《 探访古代文明》(说课稿)部编版道德与法治六年级下册.docx
- 6《一封信》(说课稿)2024-2025学年二年级上册语文统编版.docx
最近下载
- 2025年上海民办进华中学-新初一分班语文模拟试题(5套,附答案).pdf VIP
- 广州中医药大学方剂学模拟题.pdf VIP
- 围术期心肌缺血的处理.ppt
- 营养性疾病患儿护理—维生素D缺乏性佝偻病患儿护理(儿科护理课件).pptx VIP
- 浙教版八年级数学下册期中期末挑战满分冲刺卷特训03平行四边形(题型归纳)(原卷版+解析).docx VIP
- (水工建筑物课程设计.doc VIP
- 2024年第十二届海峡两岸青少年思维能力展示活动福建海选赛五年级数学A卷(无答案).docx
- 思维导图基础入门.pptx
- 北京市朝阳区2023-2024学年高二下学期期末英语检测试题(附答案).docx
- DB50_T 989-2020 地质灾害治理工程施工技术规范.pdf
文档评论(0)