- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
6秋天的雨说课稿-2024-2025学年统编版语文三年级上册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:《秋天的雨》
2.教学年级和班级:三年级上册
3.授课时间:2024-2025学年
4.教学时数:1课时
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养。通过学习《秋天的雨》,学生能够感受秋雨的美丽与神奇,提升对自然景物的观察和表达能力;通过分析诗句,培养学生的逻辑思维和审美能力;同时,通过了解秋天的文化内涵,增强学生对传统文化的认同感和传承意识。
教学难点与重点
1.教学重点,
①能正确、流利、有感情地朗读课文,体会作者对秋天景物的描绘和情感表达。
②理解课文中的重点词语,如“五彩缤纷”、“丰收的季节”等,并能够用自己的语言进行解释和运用。
③概括课文内容,学会抓住关键句子,理解文章的主旨。
2.教学难点,
①深入理解课文中“秋天的雨”这一主题,感受作者通过雨来描绘秋天景色的独特手法。
②学会从不同角度欣赏和表达自然景物,培养学生的想象力和创造力。
③通过对课文中的比喻、拟人等修辞手法的分析,提高学生的文学鉴赏能力,并尝试在自己的写作中运用。
④在理解课文的基础上,能够进行适当的拓展阅读,丰富学生的文化知识和审美体验。
教学方法与策略
1.采用情境教学法,通过多媒体展示秋天的图片和声音,营造氛围,激发学生兴趣。
2.运用合作学习法,分组讨论课文中的重点词语和句子,促进学生互动交流。
3.设计角色扮演活动,让学生扮演课文中的角色,体验角色情感,加深对课文内容的理解。
4.结合游戏教学,如“词语接龙”、“猜谜语”等,提高学生学习语文的兴趣和积极性。
5.利用实物教具,如树叶、果实等,让学生直观感受秋天的变化,增强学习体验。
教学过程
1.导入(约5分钟)
激发兴趣:通过播放一段关于秋天的风景视频,让学生初步感受秋天的美丽和丰富。
回顾旧知:引导学生回忆上节课学习的秋天的相关知识,如秋天的气候特点、常见的秋季植物等。
2.新课呈现(约20分钟)
讲解新知:
-朗读课文《秋天的雨》,让学生感受作者对秋天的描绘。
-分析课文中的重点词语和句子,如“五彩缤纷”、“丰收的季节”等,解释其含义,并引导学生用自己的语言复述。
-举例说明:挑选几段具有代表性的诗句,让学生分析其表达效果,如“你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。”
互动探究:
-组织学生进行小组讨论,让学生分享自己眼中的秋天,以及他们对课文的理解。
-设计一个小游戏,让学生根据课文内容画出秋天的景色,锻炼学生的想象力和表达能力。
3.巩固练习(约15分钟)
学生活动:
-分发练习题,让学生独立完成,包括填空、选择题、简答题等,检验学生对课文知识的掌握。
-鼓励学生相互检查作业,培养合作精神。
教师指导:
-对学生的作业进行点评,纠正错误,强调重点。
-针对学生的疑问进行解答,确保每个学生都能跟上教学进度。
4.课堂总结(约5分钟)
-回顾本节课的重点内容,强调学生对秋天景色的感受和描绘方法。
-引导学生思考,为什么作者会喜欢秋天,秋天有什么特别之处。
5.作业布置(约5分钟)
-布置课后阅读任务,让学生阅读与秋天相关的课外书籍或文章。
-鼓励学生收集秋天的照片或绘画作品,下节课分享。
-安排写作任务,要求学生以《我心中的秋天》为题,写一篇短文,表达自己对秋天的理解和感受。
在教学过程中,教师应密切关注学生的学习情况,适时调整教学节奏,确保每个学生都能积极参与到课堂活动中来。同时,通过多样化的教学手段,激发学生的学习兴趣,提高学生的语文素养。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-秋天的诗歌:收集与秋天相关的古诗词,如杜甫的《登高》、白居易的《赋得古原草送别》等,让学生在阅读中感受古人对秋天的情感表达。
-秋天的成语故事:挑选与秋天相关的成语故事,如“金风送爽”、“秋高气爽”等,通过故事讲解成语的由来和用法。
-秋天的科学知识:介绍秋天的自然现象,如秋风的形成、秋天的气候变化等,帮助学生了解秋天的科学原理。
-秋天的艺术作品:展示秋天的绘画、摄影作品,如梵高的《星夜》、秋天的摄影作品等,让学生欣赏艺术家的创作,感受秋天的美。
2.拓展建议:
-阅读推荐:《秋天的童话》、《秋天的秘密》等儿童文学作品,让学生在阅读中体验秋天的趣味和神秘。
-观看视频:推荐与秋天相关的纪录片或动画片,如《秋天的故事》、《动物大迁徙》等,通过视频感受秋天的气息。
-实地考察:组织学生进行秋游,实地观察秋天的景色,采集树叶、果实等自然物,进行观察和记录。
-家
您可能关注的文档
- 5鲁滨逊漂流记(说课稿)-2024-2025学年语文六年级下册统编版.docx
- 6 体验造纸 说课稿-2024-2025学年科学二年级上册冀人版.docx
- 6 《传统游戏我会玩》第二课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版.docx
- 6 《班级生活有规则》第一课时(说课稿)-2023-2024学年道德与法治二年级上册统编版.docx
- 6 两、三位数的加法和减法第二课时(说课稿)-2023-2024学年二年级下册数学苏教版.docx
- 6 人大代表为人民 第一课时(说课稿)-2023-2024学年道德与法治六年级上册统编版.docx
- 6 传统游戏我会玩 说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版.docx
- 6 千人糕 说课稿-2023-2024学年语文二年级下册统编版.docx
- 6 地球的形状(说课稿)-2023-2024学年三年级科学下册 教科版.docx
- 6 夜间飞行的秘密说课稿-2024-2025学年四年级上册语文统编版.docx
最近下载
- 2025版高考英语一轮总复习语境助记选择性必修第三册Unit4AdversityandCourage.doc VIP
- 【推荐】(完整word版)骨伤科常见病及优势病种中医诊疗方案.docx VIP
- 土方开挖与基坑支护及降水工程施工方案.pdf VIP
- 空调维修方案简述.docx
- GNSS 导航器GP-170中文操作说明书.pdf
- 凯恩帝k1tbiii数控系统说明书.docx
- 2025版高考英语一轮总复习选择性必修第三册Unit4AdversityandCourage课件.pptx VIP
- 矿山事故应急救援演练方案.pdf VIP
- 相交线与平行线40道压轴题型专项训练(8大题型)原卷版—2024-2025学年人教版七年级数学下册.pdf VIP
- 骨伤科常见病及优势病种中医诊疗方案文献.docx VIP
文档评论(0)