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适应性主题班会教案

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适应性主题班会教案

适应性主题班会教案

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，深入开展素质教育，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人。通过活动，增强学生的纪律意识、团队意识和环保意识，培养学生的集体主义精神和吃苦耐劳、团结友爱、助人为乐的优良品质，提高学生的纪律观念和协作意识，使学生在德、智、行等方面得到锻炼和提高，让学生学会做人、学会做事，树立集体主义观念、文明守纪、勤奋进取。

二、教学目标

通过本次主题班会活动让学生从心灵深处认识到遵守纪律是自身发展提高的保障，要树立较强的法制意识，形成人人讲秩序，个个守纪律的良好育人环境。

三、班会形式：

游戏活动、知识竞赛、学生讨论、演讲等。

四、班会过程：

（一）主持人宣布班会开始。

主持人甲：老师们，同学们大家好！“纪律与适应能力”主题班会现在开始！

主持人乙：本次班会的目的是进一步增强我们的纪律意识和法制观念，努力营造一个良好的学习环境，让我们的班级更和谐，增强我们的适应能力。同学们一定要遵守纪律，做到知法守法，做一名遵纪守法的好学生。

（二）活动项目进行：

1.项目一：“寻找生活中的不守纪行为”。学生讨论。要求各小组对教室、宿舍内以及校园内存在的不守纪现象进行观察并记录，讨论产生的原因及带来的危害。主持人总结：生活中不守纪律的行为。如不按时完成作业、上课随便说话、私自离校出校等行为对老师、同学带来许多不良影响和危害。所以我们要认识到纪律的重要性。

2.项目二：“守纪故事大家讲”。小组讲故事。通过学生熟悉的故事或发生在自己身边的守纪故事来说明守纪的重要性。（班主任总结点评）总结出任何一个人都要有自己的纪律意识，有健全的纪律观，在任何时候都别忘了自己还有一个身份——一名光荣的育才学子。故事启示我们什么？有同学提到有一位优秀生就因在网上玩游戏旷课没有按时回到家中，给父母带来了巨大的痛苦和打击。从他身上我们看到不守纪的后果和带来的危害性。也有同学提到自己在校园内看到其他同学不守纪时敢于去制止并帮助他及时改正的行为。在肯定这位同学的同时我们是不是也该反思一下呢？校园内出现“另类校园装束”、“古怪行为举止”往往在伴随着不守纪律的现象出现。比如校园内出现怪异的装束或行为时往往会引来同学们的围观起哄等不文明现象的发生，往往会引起哄堂大笑或者造成对某些同学的起外号和侮辱性的叫喊等等不和谐行为的出现甚至会诱发一些意外事情的发生……总之作为一个育才人我们千万不要以身试法！！任何一个人都要有自己的纪律意识，有健全的纪律观，在任何时候都别忘了自己还有一个身份——一名光荣的育才学子！！让校园环境和学习环境变得更和谐一些！！

3.项目三：“违纪后果知多少”。学生讨论。结合一些案例谈谈违反学校规章制度所带来的后果和危害性。以此来引导学生要重视规则和纪律的重要性。“凡事预则立不预则废”，作为育才人我们要时刻以中学生守则和中学生日常行为规范要求自己做一个遵纪守法的好学生！！从思想上引起高度重视！！让自己的言行符合育才中学生的形象。通过讨论活动同学们懂得了违纪所带来的危害性——那是很可怕的！！在日常生活中我们应该处处严格要求自己！！从小事做起，把遵纪守法渗透到日常生活中去。不做违法乱纪的事情；在社会中增强法制意识；在学校中遵守规章制度；养成良好的道德行为习惯；争当文明中学生！做一个知法、懂法、守法的好学生！

4.项目四：“快乐传声筒”。游戏活动。通过游戏的方式增强同学们适应能力，改变同学们身上的不良行为习惯。（班主任点评）总结出在我们班中也有少数同学身上存在不良行为的问题，（如个别同学经常迟到、旷课、上网吧打游戏……）针对这些问题进行个别教育。（点到为止）同学们在游戏中体验快乐的同时也体验到了适应环境的重要性！让我们把快乐传播到我们班级的每一个角落！快乐成长从这里开始——（在游戏中感受生活中的种种适应环境的重要性）。同学们成长的过程中不要忽视了一些不良因素的存在而给自己带来不可估量的后果啊！！！一定要重视起来！！不要做违法乱纪的事情；在社会中增强法制意识；养成良好的道德行为习惯；争当文明中学生！做一个知法、懂法、守法的好学生！

（三）班主任总结：

同学们经过这次活动，大家对“适应能力”有了更进一步的认识，知道了要遵守纪律是做一名合格中学生的前提条件；知道了要

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一、主题班会的意义

主题班会是班级管理、学生教育的重要手段之一。通过主题班会，可以引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观，培养学生的团队协作精神、创新意识和实践能力，同时也可以增强班级的凝聚力和向心力。因此，适应性主题班会对于新生适应大学生活、增强自我管理能力、提高综合素质具有重要意义。

二、主题班会的设计思路

本次适应性主题班会以“适应大学生活