2025年北师大版必修3生物上册阶段测试试卷 .docxVIP

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2025年北师大版必修3生物上册阶段测试试卷827

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共8题，共16分)

1、肾上腺皮质分泌的皮质醇能够抑制巨噬细胞的抗原呈递，从而抑制T细胞的增殖分化及其分泌淋巴因子。在病毒感染引发的免疫反应过于强烈时，会使用皮质醇进行治疗。下列相关叙述不正确的是（）

A.皮质醇通过体液运输到达靶细胞并与相应受体结合

B.外源皮质醇作用于患者下丘脑和垂体促进皮质醇分泌

C.皮质醇治疗使患者的细胞免疫和体液免疫都受到抑制

D.皮质醇治疗使患者并发其他病原体感染的可能性增加

2、油菜素内酯是一种植物激素；为研究其作用机理，科研人员用油菜素内酯的类似物24-eBL进行了相关研究。实验一：用不同浓度的类似物24-eBL处理拟南芥幼苗，一段时间后测量幼根长度，结果如图1。实验二：将含有放射性标记的生长素的固体培养基（在将要凝固时），滴在用24-eBL处理过的拟南芥幼根切段上（在图2箭头所示的位置），一段时间后取方框内的部分进行检测，结果如图3。下列有关叙述错误的是（）?

?

A.植物激素是一种信息载体，往往由某一部位产生运输到另一部位起作用

B.图1结果表明24-eBL的作用是抑制根生长，且浓度越高抑制作用越强

C.图2结果表明24-eBL对生长素尖端向基部运输比反向运输的促进作用强

D.以上实验能得出“24-eBL是通过影响生长素的运输来影响幼根生长”的结论

3、下列不属于对种群数量特征描述的是

A.某果蝇的种群雌雄比例为1.06∶1

B.近10年来，全国65岁及以上的人口比例增大

C.稻田均匀插秧，蚂蚁集中生活

D.美国大白蛾的入侵，导致松树种群死亡率升高

4、下图为某生态系统植物光合作用积累的有机物被植食动物利用过程中的能量流动示意图。有关叙述正确的是。?

?

A.①④之和即为输入该生态系统的总能量

B.②占①④之和的百分比为这两个营养级间的能量传递效率

C.③用于植食性动物的生长、发育和繁殖

D.人类利用④中的能量种植种植食用菌，以延长食物链进而提高能量的利用率

5、下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是

A.pH稳态的维持需要呼吸系统、循环系统等共同参与

B.体温的动态平衡需要神经-体液-免疫调节网络的作用

C.大量出汗后血浆渗透压升高会促进抗利尿激素的分泌

D.各种离子的量在细胞内液与细胞外液之间趋于相等

6、下图是某种群数量变化曲线图；下列相关叙述错误的是（）?

?

A.合理改善该生物种群的栖息环境，其环境容纳量会增大

B.该种群在时间相对值为3时，种群数量的增长速率最大

C.若该种群为草原中的田鼠，调查种群密度时宜采用标志重捕法

D.该种群的数量在时间相对值为3时达到最大，K值处于a和b之间

7、生态系统中物质循环、能量流动和信息传递每时每刻都在进行，下列与之相关的叙述，正确的是（）

A.物质循环往复意味着任何生态系统在物质上都是自给自足的

B.能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程

C.只有生物才会对信息有反应，因此信息传递只发生在生物群落内部

D.生态系统中的物质循环、能量流动和信息传递都是沿食物链进行的

8、下列有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述，正确的是

A.“设计并制作生态缸，观察其稳定性”实验中，生态缸应放在黑暗环境中

B.“土壤中小动物类群丰富度的调查”实验中，可用样方法进行调查

C.“探究酵母菌种群数量动态变化”实验中，用培养液培养酵母菌

D.“用样方法调查某地某植物种群密度”实验中，求出所有样方某植物的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以该地面积，作为该地某植物的种群密度

评卷人

得分

二、多选题(共7题，共14分)

9、南瓜的矮生型突变体可分为激素合成缺陷型和激素不敏感型两种类型；研究人员以某一种矮生南瓜突变体为实验材料，进行了相关实验，实验结果如图。下列叙述正确的是（）?

?

A.计算茎伸长量需要测量激素处理前后南瓜茎