健康心理学课件.pptxVIP

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;应激的概述;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 工作压力与心理健康;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;工作压力与心理健康 ;;;;;;;人类的生活空间被各种的环境刺激包围着，如温度、声音、色彩等。这些环境刺激对个体的心理活动及行为模式产生重要作用，进而影响着个体的心理健康。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;社会变迁的含义;;;;;;;;;;;;;;; 家庭教养方式与心理健康;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 当代中国普通家庭儿童的心理健康;;;;;;;; 当代中国普通家庭儿童的心理健康;;;;;第二节 家庭教育与儿童心理健康;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 中国古代健康心理学思想发展脉络;;;;中国古代健康心理学思想发展脉络 ;;;;;;;;;;;;;;;第二节 中国古代心理健康思想与现代健康心理学;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;职场环境从小的看，企业对人才的需求是职场环境的一部分。每个企业的职场环境是构筑职场大环境的细胞，而某企业的职场环境，对在职场环境工作的人来说影响是最大的。;职场环境可以分为硬件和软件两个部分。;;;;;;;;;;;职业选择带来的心理问题;;;;;;;;职业选择带来的心理问题 ;;;;;第二节 职场中常见心理问题;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 农民工的心理健康状况;;;;;; 农民工的心理健康状况;;;;;;;;;;;;;;;;第二节 农民工常见的心理问题;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;图10-1 323名小学生心理健康状况调查 ;;图10-2 917名小学生心理健康状况调查 ;表10-1 917名小学生《中小学生心理健康诊断测验》年级差异 ;表10-1 917名小学生《中小学生心理健康诊断测验》年级差异 ;表10-1 917名小学生《中小学生心理健康诊断测验》年级差异 ;;;;;;;;;;;;;;;; 中学生心理健康的标准;;;; 中学生心理健康的标准;;;第二节 中学生心理健康;;;;;;;;;;;;;;;;;第二节 中学生心理健康;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 研究生心理健康现状;;;;;;;;;第四节 研究生心理健康;;;;;;;;;;;;;;;;; （1）不要使配偶感到孤独;新婚中的年轻夫妻各自从原先的家庭里分离出来组建了一个新的家庭，这使他们无论在生理还是心理上都需要一个相互适应的过程，这个过程一般被称为磨合期。;;;;;;;;;;;;;;;;中年人的心理???康;;;;;;;;;;;;;;;;;;中年人的心理健康;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;人的生理机能也一样，身体的老化使脑功能衰退，感受器官功能、肌肉操作能力和反应能力减退。机体衰老是自然规律，老年人应正视这个事实，注意调整自己的心态，适应个体的生理和心理变化，从事力所能及的工作和劳动。;老年人应心胸豁达，宽容大度，性情温和，善于控制自己的情绪，尽量减少不必要的刺激，避免消极情绪的产生和蔓延，及时地进行心理调适，注意保持乐观、愉快的心情。;老年人退休后，人际交往的对象发生了新的变化，应注意尽可能地扩大自身的社会活动范围，在新的生活圈中结交新的朋友，切不可身居斗室，闭门不出。;;全社会要形成一股尊老敬老爱老的良好社会风气，充分重视老年人群体的社会权益。政府相关部门应不断完善老年人相关法律法规、老年人社会保障体系、医疗服务体系，全面保障老年人的基本生活和权利，使老年人“老有所养”，“老有所医”。;健康的生活方式是养生的第一要义，因此，老年人维护心理健康，首先要崇尚并追求健康的生活方式，具体来说，主要包括以下几个方面： （1）合理营养 （2）适当锻炼、劳逸结合 （3）坚持用脑 （4）克服刻板的认知模式，适应社会发展规律 ;相关研究表明，不管再婚好于或劣于前婚，再婚者的状况，总体上来说，要比处于离婚或鳏寡状态的老年人要强。 因此，尽管我们强调老年人在黄昏恋或再婚面前要谨慎，但子女和社会也要理解老年人、关心老年人，当老年人丧偶或离异后，若能情投意合再组建幸福家庭时，也应给予支持。;老年人在死亡这一问题上的情绪表现统称为死亡焦虑（LonettoTempler, 1986）。心理学观点认