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实验性教学在几何课程中的应用研究论文

摘要：本文以实验性教学在几何课程中的应用为研究对象，旨在探讨实验性教学在提高学生几何学习兴趣、培养学生几何思维能力等方面的积极作用。通过分析实验性教学的内涵、几何课程的特点以及实验性教学在几何课程中的具体应用，本文为几何课程的改革与创新提供了有益的参考。

关键词：实验性教学；几何课程；应用研究

一、引言

（一）实验性教学的内涵及其在几何课程中的重要性

1.实验性教学的内涵

实验性教学是指在教学过程中，教师引导学生通过观察、实验、操作、探究等实践活动，发现、分析和解决问题，从而获得知识、技能和情感体验的一种教学方法。实验性教学强调学生的主体地位，注重培养学