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作文教学之欲扬先抑(教案);目录;引言;让学生了解欲扬先抑的写作手法,并能够在写作中灵活运用。;;;欲扬先抑技巧解析;;;启示:通过经典案例的分析,我们可以发现欲扬先抑手法在作文中的运用可以使文章更加生动有趣、人物形象更加鲜明立体、主题更加突出。因此,在写作中我们可以尝试运用这种手法来增强文章的表现力和感染力。同时,也要注意在使用欲扬先抑手法时要自然、合理、恰到好处不要过于刻意或夸张以免影响文章的整体效果。;作文主题选择与立意;01;;;素材收集与整理;;;;文章结构安排与写作技巧;;;布置一道与欲扬先抑相关的写作题目,让学生自主完成一篇作文。要求学生在写作过程中注意文章结构的安排和写作技巧的运用。;作文批改与讲评;;;学生根据教师的批改和讲评意见,重新审视自己的作文,进行自我修改和完善。;总结回顾与拓展延伸;;;提供写作指导和建议;THANKS
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