人教版新课程标准高中语文必修四-念奴娇　赤壁怀古 (8)教学课件幻灯片PPT.pptx

念奴娇赤壁怀古

苏轼

解题

“念奴娇”为词牌名，念奴是唐代一个很著名的歌伎，调因此而得名。前片四十九字；后片五十一字，共一百字。此调宜于抒写豪迈感情。

苏轼《念奴娇·赤壁怀古》流传千古，首句为“大江东去”,末句为“一樽还酹江月,故”念奴娇又名“大江东去”或酹江月。

题目：赤壁怀古

怀古诗主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，这类诗由于多写古人、古事、古迹，多用典故、对比等手法，以达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。

这首被誉为“千古绝唱”的名作，是宋词中流传最广、影响最大的作品，也是豪放词最杰出的代表。

辛弃疾苏辛(词)

黄庭坚米芾苏黄米蔡(书法)

蔡襄

就个人创作成就而言，许多人认为苏轼堪称“中国古代第一全才”。

韩愈柳宗元

欧阳修苏洵

苏辙王安石曾巩

唐宋八大家(文)

走近作者

苏洵、苏辙

苏轼

三苏

苏轼21岁中进士，开始为宦生涯。

宋神宗元丰二年(1079)因“乌台诗案”被捕入狱。出狱后，责授黄州团练副使。此职位实为虚职，因此为排遣政治上的失意，他游历访古，泛舟赤壁，先后写下了前后《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》。

苏轼

字音

浪淘(táo)尽惊涛拍(pa岸

故全理(西边羽扇纶()巾

早生华发(fà)酹(lèi)江月

guān

读准

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，

三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

guān

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，

lǔ

橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，

huánlèi

早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

qiáng

谈笑间，樯

1、通假字：一尊还酹江月

2、古今异义：

大江东去：古义：长江今义：流量较大的河流

风流人物：古：有文采有功绩的|英俊杰出的|有才学而不拘礼法今：跟男女间情爱有关的|轻浮放荡。

3、词类活用：

羽扇纶巾：名词作动词，拿着羽扇，戴着纶巾人。

灰飞烟灭：名词作状语，像灰那样，像烟那样。

4、文言句式：

故国神游，多情应笑我

宾语前置句，应为“神游故国，应笑我多情”。

熟语释义

(1)壮志未酬：

旧指潦倒的一生，志向没有实现就衰老了；也指抱负没有实现就去世了。

(2)风流人物：

原义是指很有才学而又洒脱不拘的才子，今义是指英俊杰出、对一个时代有影响有贡献的人物。

(3)江山如画：

形容山河美好。

(4)灰飞烟灭：

形容极短时间内消失无余。

(5)人生如梦：

人生像一场梦，无定，虚妄，短促，有消极意义。

长江滚滚向东流去，千百年来，所有才华横溢的英雄豪杰，都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。那旧时营垒的西边，人们说那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。陡峭不平的石壁像穿透天空一样，惊人的巨浪拍打着两岸，卷起了千堆雪似的层层浪花。江山如此的美丽如图厂

大江东去，浪

淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时名小亮木

读通念奴娇·赤壁怀古

苏轼

整体感知

请具体说下，哪些句子写赤壁，哪些言怀古?

上阕：描写赤壁之景

下阕：抒发怀古之情

采用虚实结合的手法，将时间与空间

完美的结合。词一开篇，江山、历史、人物逐一奔入眼底，引起怀古思绪。境界开阔，气象恢宏，笼罩全词。在结构上总领全文，为下文的展开埋下伏笔。由江水的流逝想到岁月的无情，引发历史想象，非常自然。这三句写景和抒情、议论结合得天衣无缝，给人以强烈的感情冲击，并产生对历史和人生的思索。

淘尽，千古风流人

物。故垒西边，人

道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

读透1.“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”历来大江东去，浪被人们称道，说说它的好处在哪里。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

乱：穿:惊:拍:

卷：

山崖的险怪

山峰的高耸

巨浪的汹涌

怒涛的力度

波涛的强劲有力

“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。哪些字写得生动、传神?

夸张

比喻

拟人

视觉听觉

雄伟壮丽、气势恢宏

江山如画

江山如画，一时多少豪杰。

过渡句，起承上启下的作用，由状景过渡到述人。。“江山如画”承接上文对景色的描写，总结上阕，是作者不自主发出的感叹，后句是“一时多少豪杰”既照应