9 知法守法 依法维权 说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版.docxVIP

9知法守法依法维权说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

9知法守法依法维权说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版

教学内容

《9知法守法依法维权》说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版

本节课选自统编版道德与法治六年级上册第三单元“我们的法治生活”中的第九课《知法守法依法维权》。本节课主要包括以下内容：

1.法律的特征与作用：让学生了解法律的定义、特征以及法律在维护社会秩序、保障公民权益等方面的重要作用。

2.法律与生活的关系：通过生活中的实例，使学生认识到法律与我们的生活息息相关，我们要知法、守法。

3.依法维权的方法：教授学生在遇到合法权益受到侵犯时，如何依法维护自己的权益，包括诉讼、调解、和解等途径。

4.法律责任与公民素养：让学生明确遵守法律的重要性，培养良好的公民素养，自觉履行法律责任。

核心素养目标

1.法律意识：培养学生对法律的尊重与认识，理解法律在社会生活中的核心作用，形成自觉遵守法律的意识。

2.公民责任：增强学生的法律责任感，使其能够作为负责任的公民，积极参与社会事务，履行公民义务。

3.法律素养：提高学生运用法律知识分析和解决实际问题的能力，使其在遇到权益受损时能够依法维权。

4.道德判断：培养学生基于法治观念的道德判断力，使其能够在复杂情境中做出合法合规的道德选择。

重点难点及解决办法

重点：

1.法律的特征与作用。

2.依法维权的方法和途径。

难点：

1.法律责任的内涵及其在实际生活中的应用。

2.学生对法律与生活关系的深入理解。

解决办法与突破策略：

1.结合生活实例讲解法律特征与作用，通过案例分析让学生直观感受法律对个人和社会的重要性。

2.利用角色扮演、小组讨论等方式，模拟法律维权场景，让学生在实践中学习如何依法维权。

3.通过案例教学，引导学生分析法律责任的具体情形，培养其法律思维。

4.开展法治知识竞赛或辩论赛，激发学生学习兴趣，加深对法律与生活关系的理解，提高法治素养。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑。

2.课程平台：校园网络资源库、在线教学平台。

3.信息化资源：法治教育视频资料、法律案例文档、互动式法律知识软件。

4.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、法治知识竞赛。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于社会生活中法律调整作用的视频，如交通法规遵守的情景。

2.提出问题：观看视频后，提问学生：“你们在视频中看到了什么？法律在这些情景中扮演了什么角色？”

3.学生思考并回答，教师总结并引出本课主题：“今天我们将学习法律的特征与作用，以及如何依法维权。”

二、讲授新课（20分钟）

1.法律的特征与作用（7分钟）

a.教师讲解法律的定义、特征（如普遍约束力、国家强制力保证实施等）。

b.通过互动问答，让学生举例说明法律在生活中的应用。

c.播放法治教育视频，强化法律的作用。

2.法律与生活的关系（6分钟）

a.教师通过案例分析，让学生认识到法律与生活的紧密联系。

b.学生分小组讨论，分享自己生活中的法律故事。

3.依法维权的方法（7分钟）

a.教师讲解依法维权的基本途径，如和解、调解、仲裁、诉讼等。

b.学生进行角色扮演，模拟依法维权的过程。

三、巩固练习（10分钟）

1.教师提出法律知识相关问题，学生抢答。

2.学生分小组，讨论一个法律案例，并提出解决方案。

3.各小组汇报讨论结果，教师点评并总结。

四、课堂提问与师生互动（5分钟）

1.教师提问：“你们认为遵守法律的重要性在哪里？”

2.学生回答，教师总结并强调法治意识的重要性。

3.教师提出思考题：“如果你遇到了权益受损的情况，你会如何依法维权？”

4.学生思考并回答，教师总结并给予鼓励。

五、课堂小结（3分钟）

教师简要回顾本节课的主要内容，强调法律意识、公民责任和法律素养的重要性。

六、课后作业布置（2分钟）

布置学生课下搜集法律案例，分析案例中的法律问题，并撰写心得体会。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《中华人民共和国宪法》：作为国家的根本大法，宪法是法律体系的核心，学生可以通过学习宪法，更深入地理解法律的基本原则和精神。

-法律案例汇编：收集涉及未成年人权益保护、校园欺凌、网络安全等方面的法律案例，帮助学生将理论知识与实际相结合。

-法律知识问答库：包含常见的法律问题及其解答，帮助学生解决生活中可能遇到的法律问题。

-法治漫画、动画：通过生动形象的法治漫画和动画，增强学生的学习兴趣，提高法治