五年级英语上册Unit8Letshaveboth教案教科版广州三起.docVIP

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Unit8Letshaveboth

教学内容

Unit8Let’shavebath.

教学时数

1

教学目标

Vocabulary：wordsaboutfoods,startersmaincourse,dessert

Sentences：Whatshouldwehavefor?I

DailyExpress：That’sgood.

能表达自己想吃什么东西。

能听懂或读懂与课文难度相当的有关实力和特长的文段。

能就打算食物提出自己的建议

教学重难点

1）本节生词2）理解对话中的某些表达方法.

教学资源

PPT,Kingsun

作业设计

板书设计

1、抄写短语(必做)

2、接着完成ActivityBook(必做)

Unit8Let’shaveboth.

Whatshouldwehavefor…?

Ihave…

教学反思

在教学上运用嬉戏，竞赛，歌曲等生动好玩的教学手段，让学生在玩中学，乐中学。

教学过程

教学随笔

教师活动

学生活动

Warmingup

1、Guessinggame:Lookatthepartofthepicturesandguesstheverbphrases

2、Teach“fun”“havefun”“havingfun”“sea”throughthegame

Pre-task

Introducethedialogue

.Playthetapeandaskthepupilstofindoutwhatthealiensaredoing.

Pupilschoosetheactivitiesthealiensaredoingontheblackboard.

3、Playthetapeagain,askthepupilstolookatthekeywordsandfillintheblanksorally.Teach“outthere”.

While-task

Readafterthetape,underlinethewordsorexpressionstheyarenotsure,thenmatchthenamesofthe5alienswithwhattheyenjoydoingontheblackboard.

Post-task

1、Askthepupilstoreadthedialogueandfillintheblanks:

2、Askthepupilstoreadafterthetaperecordingandtheteacher.

3、Asksomepupilstoactoutthedialogue,theycanlookatsomekeywordsontheblackboard.

4、Sumupunit5andtickoutthekeysentences.

Arousethepupils’interests.

Pupilsguess.

Thestudentslistenandunderstandthedialogue.

Listenandchecktheanswerinpair.