全国清华版信息技术小学三年级上册新授课 第8课 小鸡水墨画——“刷子”工具 说课稿.docx

全国清华版信息技术小学三年级上册新授课第8课小鸡水墨画——“刷子”工具说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

全国清华版信息技术小学三年级上册新授课第8课小鸡水墨画——“刷子”工具说课稿

教学内容

本节课是全国清华版信息技术小学三年级上册第8课《小鸡水墨画——“刷子”工具》。本节课主要围绕“刷子”工具的使用进行教学，内容包括：

1.了解“刷子”工具的形状和大小调整方法。

2.学习使用“刷子”工具进行简单图形的绘制。

3.运用不同颜色和笔触，创作出具有水墨画风格的小鸡画作。

4.探索“刷子”工具的其他应用，如填充颜色、修饰图案等。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在：

1.培养学生的信息处理能力，通过运用“刷子”工具，提高学生对信息技术工具的熟练度和创新运用能力。

2.激发学生的艺术创造力，通过创作水墨画风格的小鸡画作，增强学生的审美意识和个性化表达。

3.培养学生的逻辑思维和问题解决能力，让学生在探索“刷子”工具的多种应用中，学会观察、分析和解决实际问题。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在三年级上册的信息技术课程中，已经学习了基础的电脑操作，包括鼠标和键盘的使用，以及简单的图形绘制工具。他们对于电脑绘画有了一定的基础，能够使用基本的绘图工具进行简单的创作。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级的学生对于电脑操作充满好奇心，对于绘画创作有较高的兴趣。他们在学习过程中喜欢直观、互动和游戏化的教学方式。学生的能力层次不同，但大多数学生能够跟随教学节奏，具有一定的自主学习能力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-在使用“刷子”工具时，学生可能会对工具的调整和操作不熟悉，需要指导如何调整刷子的大小和形状。

-在创作水墨画风格作品时，学生可能会对色彩搭配和笔触的运用感到困惑，需要引导如何选择合适的颜色和笔触。

-部分学生可能会因为操作失误导致作品不满意，可能会感到挫败，需要鼓励和支持以帮助他们克服困难。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解“刷子”工具的使用方法，包括调整大小、形状和颜色，以及如何运用该工具进行绘画创作。

2.实践操作法：通过实际操作，让学生亲身体验“刷子”工具的绘制效果，鼓励学生尝试不同的笔触和颜色。

3.小组合作法：组织学生进行小组讨论和合作，共同完成水墨画风格的小鸡画作，培养学生的协作能力。

教学手段：

1.多媒体演示：使用投影仪展示“刷子”工具的使用步骤和效果，直观地引导学生学习。

2.教学软件：利用教学软件中的绘画工具，让学生在电脑上实际操作，提高学习的互动性和趣味性。

3.互联网资源：利用互联网资源，展示优秀的水墨画作品，激发学生的学习兴趣和创作灵感。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布本节课的预习资料，包括“刷子”工具的基础操作教学视频和预习指南。

-设计预习问题：设计问题如“‘刷子’工具有哪些调整方法？”和“你能想到哪些可以用‘刷子’工具创作的作品？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过平台监控学生的预习完成情况，及时跟进未完成预习的学生。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读指南，初步了解“刷子”工具的使用。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，尝试在纸上绘制简单图形。

-提交预习成果：学生将预习中的疑问和初步作品提交至平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行资源分享和进度监控。

-作用与目的：为课堂学习打下基础，培养学生自主学习习惯。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示水墨画作品，引出本节课主题。

-讲解知识点：详细讲解“刷子”工具的调整方法和绘画技巧。

-组织课堂活动：分组进行实践操作，每组创作一幅小鸡水墨画。

-解答疑问：随时解答学生在操作中遇到的问题。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何运用所学知识创作作品。

-参与课堂活动：学生分组实践，运用“刷子”工具绘制小鸡。

-提问与讨论：学生在实践中遇到问题，向老师提问或在小组内讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解“刷子”工具的使用方法。

-实践活动法：通过实际操作，让学生掌握绘画技巧。

-合作学习法：分组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

-帮助学生掌握“刷子”工具的使用，理解水墨画创作的基本技巧。

-培养学生的动手能力和团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：要求学生创作一幅完整的水墨画作品。

-提供拓展资源：提供水墨画相关