气体收集法的拓展（第1课时）说课稿---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册.docx

气体收集法的拓展（第1课时）说课稿---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

主备人

备课成员

教材分析

《气体收集法的拓展（第1课时）说课稿---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册》

本节课内容选自人教版九年级化学上册第三章第三节，主要介绍了气体收集的几种常见方法及其适用范围。本节课旨在让学生掌握不同的气体收集方法，理解其原理，并能够根据实际情况选择合适的收集方法，为后续学习气体的制备和性质打下基础。教材内容与实际生活紧密相连，有助于激发学生的学习兴趣。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的科学思维与创新意识、实践操作能力及科学态度与社会责任。通过学习气体收集方法，学生将能够运用科学思维分析不同方法的适用性，培养解决实际问题的能力；在实践操作中，学生将动手实践，提升实验技能，增强创新意识；同时，通过探究气体收集的科学原理，学生将形成严谨的科学态度，树立可持续发展的社会责任感。

重点难点及解决办法

重点：掌握不同气体收集方法的原理及适用条件。

难点：根据气体的性质和实验条件选择正确的收集方法。

解决办法：

1.通过多媒体展示和实物演示，直观呈现不同气体收集方法的特点，帮助学生理解其原理。

2.设计分组实验，让学生亲自动手操作，体验不同收集方法的实际应用，加深对原理的理解。

3.提供不同性质的气体和多种收集方法，让学生在实验中比较、分析，培养其判断和选择能力。

4.结合实际案例，引导学生讨论如何根据气体性质和实验条件选择合适的收集方法，从而突破难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：人教版九年级化学上册第三章第三节教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：准备气体收集方法的动画视频、相关装置的图片及图表。

3.实验器材：集气瓶、水槽、玻璃片、导管、酒精灯、镊子等，并检查其完整性和安全性。

4.教室布置：设置实验操作区，确保学生安全进行实验；预留讨论区域，方便学生分组讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对气体收集法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，我们在日常生活中是否遇到过需要收集气体的情景？你们知道有哪些方法可以收集气体吗？”

展示一些关于气体收集的图片或视频片段，如工业气体收集、实验室气体收集等，让学生初步感受气体收集法的应用。

简短介绍气体收集法的基本概念和其在化学实验中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.气体收集法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解气体收集法的基本概念、适用范围和原理。

过程：

讲解气体收集法的定义，包括其主要类型如排水法、排气法等。

详细介绍每种收集方法的原理和适用条件，使用示意图帮助学生理解。

3.气体收集法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解气体收集法的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的气体收集法案例进行分析，如氧气的收集、氢气的收集等。

详细介绍每个案例的操作步骤、注意事项和实际应用，让学生全面了解气体收集法的多样性。

引导学生思考这些案例在实验中的重要性，以及如何选择合适的收集方法解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论气体收集法的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与气体收集法相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的原理、操作步骤、适用范围及可能的改进方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对气体收集法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的原理、操作步骤、适用范围及改进方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调气体收集法的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括气体收集法的基本概念、案例分析等。

强调气体收集法在化学实验中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用气体收集法。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于气体收集法的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.气体的物理性质

-气体的状态：无色、无味、无固定形状和体积。

-气体的密度：与空气比较，有的气体比空气轻，有的比空气重。

-气体的溶解性：有的气体容易溶解在水中，有的则不易溶解。

2.气体的收集方法

-排水法：适用于不溶于水或难溶于水的气体收集，如氧气、氢气