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基于问题情境的化学学习设计与实施论文

摘要：本文针对当前化学教学中存在的问题，提出基于问题情境的化学学习设计与实施策略。通过对背景进行分析，阐述问题情境在化学教学中的重要性，以及如何有效设计和实施问题情境，以提高学生的化学学习兴趣和效果。

关键词：问题情境；化学学习；设计；实施；教学策略

一、背景分析

（一）化学教学现状分析

1.教学内容过于抽象，难以激发学生的学习兴趣

当前化学教学中，部分教师过于注重理论知识的传授，忽视了学生的实际需求。教学内容过于抽象，使得学生难以理解和掌握。这种情况下，学生往往对化学学习产生厌倦情绪，影响了学习效果。

2.教学方法单一，缺乏有效的互动和探究

在化学教

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