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教学设计表
课名我的母亲
省份黑龙江省市市区/县延寿县
单位全称延寿县六团中学
学科语文
学科(版民教育章节第一单元
学时2年级八年级
学生正处于,逆反心理较重,安排在母亲节讲,可以唤起学生内心深处对母
学习者分析
亲的爱
深入走进文本,读懂母亲的优秀品格,读懂母亲的爱子之情;理解作者借典型经历和对
教学目标
比手法塑造人物的方法;品味语言
教学重点难点领悟母亲对儿子的深远影响。运用“自主阅读”教学法和“主问题引领”教学法。让学
以及措施生在积极的思维中,加深对文章的理验、感悟和思考。
教学准备教学课件:母亲节活动:
多教学环
简易多教学环境
境
教学环节教学内容活动设计活动目标使用及分析
亲近文本,走进母母亲节如何过激发学生解展示。由动物到人类
导入亲的母爱,齐颂《慈母吟》,
拉近学生和文本的距离
字音字义归类,检查巩固基础展示,检测学生
教学
整体感知用这样的句式说话学生速读课文,用鼓励学生多朗读,展示例句。
“读了的《我句式说话元的,个性使母亲形象更丰满
的母亲》,我觉化的解读文
得、、、、”本
小结你说我说,热爱母亲学生说说母亲对自了解学生的播发母亲歌曲做结
己的教育和影响变化
备注:
多教学环境包括:
1.简易多教学环境(由多计算机、投影机、电视机等构成,以呈现数字教育资源为主);
2.交互多教学环境(主要由多计算机、交互式电子白板、触控电视等构成,在支持数字教育资源
呈现的同时还能实现人机交互);
3.网络教学环境;
4.移动教学环境(例如使用、IPAD等)。
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