沪科版（贵州专用）综合实践活动七年级上册《安全教育：排查安全隐患》说课稿.docx

沪科版（贵州专用）综合实践活动七年级上册《安全教育：排查安全隐患》说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

沪科版（贵州专用）综合实践活动七年级上册《安全教育：排查安全隐患》说课稿

教材分析

沪科版（贵州专用）综合实践活动七年级上册《安全教育：排查安全隐患》以学生生活实际为出发点，通过实践活动引导学生关注身边的安全隐患，提高安全防范意识。本课内容与学生的日常生活紧密相连，旨在培养学生的安全意识和自我保护能力。

核心素养目标

1.培养学生安全意识，提高对安全隐患的辨识能力。

2.增强学生的实践操作能力，学会排查和消除安全隐患的方法。

3.培养学生团队合作精神，学会与他人共同解决问题。

4.培养学生社会责任感，关注身边安全，积极参与校园安全管理。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：七年级学生通常已经具备基本的自我保护意识和一定的安全常识，如防火、防盗、防骗等。但在具体操作层面，如如何系统地排查安全隐患，可能还缺乏系统性的学习和实践。

2.学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对新事物充满好奇心，对实践活动有较高的兴趣。他们在学习上表现出较强的动手能力和观察力，但也存在一定的依赖性。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过实践活动来学习，而另一部分学生可能更依赖于理论讲解。