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第20课社会主义国家的发展与变化说课稿----2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
主备人
备课成员
教学内容分析
本节课的主要教学内容是《社会主义国家的发展与变化》,选自2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第20课。本节课主要讲述了二战后社会主义国家的发展历程,包括苏联的改革与解体、中国的改革开放、越南的革新开放等内容。
教学内容与学生已有知识的联系主要体现在:本节课是在学生已掌握世界历史发展脉络的基础上,进一步深入了解社会主义国家在战后的发展变化。通过本节课的学习,学生能够将已有知识与新知识相结合,全面理解社会主义国家的发展历程,为后续学习打下坚实基础。教材中的具体内容包括苏联的赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革,中国的改革开放政策,以及越南的革新开放等。
核心素养目标
1.培养学生的历史思维素养,通过分析社会主义国家的发展与变化,提高学生运用历史资料、历史概念进行推理、判断的能力。
2.增强学生的时空观念,使学生在了解社会主义国家发展历程中,把握历史发展的阶段性和规律性。
3.培养学生的历史价值观,引导学生正确认识社会主义国家的成就与不足,形成客观、全面的历史观念。
4.提升学生的历史解释能力,让学生能够结合所学知识,对社会主义国家的发展与变化进行深入解读和阐述。
教学难点与重点
1.教学重点
本节课的教学重点是理解和掌握以下核心内容:
-社会主义国家的发展历程及其特点,例如苏联的赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革,以及中国的改革开放政策。
-社会主义国家改革中的成就与挑战,如苏联经济改革的成效与局限,以及中国改革开放对经济发展和社会变革的影响。
-社会主义国家之间的差异性和多样性,如中国的改革开放与越南的革新开放在实施策略和效果上的不同。
举例说明:
-教学中需要重点讲解苏联赫鲁晓夫改革的背景、内容和影响,以及勃列日涅夫改革的侧重点和效果,使学生能够理解苏联改革的历史意义和局限性。
-对于中国的改革开放,要强调其在国内政治、经济体制上的创新,以及对外开放政策对国内外发展的影响。
2.教学难点
本节课的教学难点主要包括以下内容:
-理解苏联解体的深层次原因,包括政治体制、经济问题以及外部压力等多重因素的作用。
-掌握中国改革开放的复杂性,包括政治改革与经济改革的相互作用,以及改革过程中遇到的困难和挑战。
-分析越南革新开放的特点和成效,以及其与中国的改革开放在实施路径和效果上的异同。
举例说明:
-苏联解体的原因分析是教学难点之一,教师需要通过详细的历史背景介绍和深入的分析,帮助学生理解苏联体制内的矛盾和外部环境的影响。
-在讲解中国改革开放时,教师需要引导学生理解改革不是一帆风顺的,通过具体案例(如农村改革、国有企业改革等)来说明改革过程中的挑战和解决策略。
-对于越南革新开放,教师可以通过对比分析,让学生理解越南改革的特点,如经济改革与政治改革的不同步性,以及改革对越南社会经济发展的影响。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1.教学方法
本节课将采用讲授法结合讨论法进行教学,以讲授法系统地传授社会主义国家的发展与变化的历史知识,同时通过讨论法激发学生的思考,促进知识的内化。
2.教学活动
-设计小组讨论活动,让学生就苏联改革的不同阶段进行探讨,分析其成功与失败的原因。
-开展角色扮演活动,模拟中国改革开放时期的关键决策过程,让学生体验政策制定的复杂性。
3.教学媒体使用
将使用多媒体课件展示历史图片、视频资料和图表数据,以直观地呈现社会主义国家的发展历程,增强学生的学习兴趣和记忆效果。
教学过程
一、导入新课
1.回顾上一节课的内容,引导学生简要回顾二战后世界格局的变化。
2.提问:“同学们,上一节课我们学习了二战后的世界格局,那么在新的历史时期,社会主义国家有哪些发展与变化呢?”
3.学生回答,教师总结并引入本节课的主题——《社会主义国家的发展与变化》。
二、自主学习
1.让学生自主阅读教材第20课《社会主义国家的发展与变化》的内容,了解苏联的改革、中国的改革开放以及越南的革新开放。
2.学生阅读过程中,教师巡回指导,解答学生的疑问。
三、课堂讲解与讨论
1.讲解苏联的改革
a.介绍赫鲁晓夫改革的内容及影响。
b.分析勃列日涅夫改革的侧重点及成效。
c.讨论苏联改革中的问题与不足。
2.讲解中国的改革开放
a.阐述改革开放的背景及意义。
b.分析经济体制改革的主要内容。
c.讨论政治体制改革的特点及成果。
3.讲解越南的革新开放
a.介绍越南革新开放的背景及特点。
b.分析越南革新
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