人教版初中历史与社会七年级上册 综合探究二 从地球仪上看世界之《从地球仪上获取信息》说课稿.docxVIP

人教版初中历史与社会七年级上册综合探究二从地球仪上看世界之《从地球仪上获取信息》说课稿

一、设计思路

本节课《从地球仪上获取信息》旨在让学生通过观察和操作地球仪，了解地球仪的基本结构和信息获取方法。设计思路如下：

1.导入：通过展示地球仪，激发学生兴趣，引出本节课主题。

2.地球仪基本结构认识：讲解地球仪的构造，让学生了解经纬线、大陆、海洋等基本元素。

3.信息获取方法讲解：介绍如何在地球仪上查找国家和城市的位置、了解地理特征等信息。

4.实践操作：分组让学生在地球仪上查找指定国家和城市，交流分享信息获取过程。

5.总结与拓展：总结地球仪在实际生活中的应用，引导学生关注地理知识在实际生活中的运用。

二、核心素养目标

1.地理信息素养：培养学生通过地球仪获取、分析和应用地理信息的能力。

2.空间观念素养：帮助学生建立空间概念，提高对地球表面空间分布和相互关系的认识。

3.地理工具运用素养：训练学生熟练使用地球仪等地理工具，增强实践操作能力。

4.综合思维素养：鼓励学生将地理知识与实际生活相结合，发展解决问题的综合思维能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是使学生能够理解并运用地球仪上的基本地理信息。具体重点包括：

-地球仪的结构和功能：学生需要掌握地球仪上经纬线、大陆、海洋等基本元素的位置和作用，例如，如何通过经纬线确定一个地点的位置。