Unit 6 Meet my family（说课稿）-2024-2025学年 Join in 外研剑桥英语（2024）三年级上册.docx

Unit6Meetmyfamily（说课稿）-2024-2025学年Joinin外研剑桥英语（2024）三年级上册

一

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为Unit6Meetmyfamily，来自2024-2025学年Joinin外研剑桥英语（2024）三年级上册。本节课将重点学习有关家庭成员的词汇和句型，包括father、mother、brother、sister等词汇，以及介绍家庭成员的句型，如：“Thisismy...”和“Whosthis?”等。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生在之前的学习中已经掌握了基本的英语问候语和简单的自我介绍，本节课的学习将在此基础上扩展，让学生能够运用所学词汇和句型介绍自己的家庭成员。同时，通过学习本节课的内容，学生可以更好地理解家庭成员间的关系，为后续学习家庭、朋友等主题的英语表达打下基础。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。通过学习Unit6Meetmyfamily，学生将能够用英语介绍自己的家庭成员，提高日常交流能力；同时，通过了解不同文化背景下家庭成员的称呼和关系，增强文化意识；在课堂活动中，通过观察、描述和交流，学生将锻炼自己的观察力和表达能力，提升思维品质。此外，学生在互动交流中培养合作精神，提高课堂参与度，形成积极向上的学习态度。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.家庭成员相关词汇的学习和掌握。

2.介绍家庭成员的句型运用。

难点：

1.学生可能对家庭成员的英文表达不够熟悉，容易混淆。

2.在实际交流中，学生可能难以灵活运用所学句型。

解决办法：

1.通过图片、实物或角色扮演等直观方式，帮助学生形象地理解和记忆家庭成员的英文表达。

2.设计互动性强的课堂活动，如小组讨论、角色扮演游戏等，让学生在真实的语境中练习使用句型。

3.通过重复练习和情景模拟，加强学生对句型的熟悉度，提高其语言输出的自信心。

4.对于学习困难的学生，提供个性化辅导，针对性地解决其在词汇记忆和句型运用上的问题。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、电脑、投影仪、音响设备。

2.课程平台：学校教学管理系统。

3.信息化资源：教学PPT、英文歌曲或视频、在线英语学习资源。

4.教学手段：实物模型（如家庭成员的玩偶）、卡片、互动式白板、课堂游戏道具。

五、教学过程

1.导入新课

同学们，你们都有自己的家庭，对吧？家庭是我们生活中最重要的部分。今天，我们就来学习如何用英语谈论我们的家庭。首先，请大家跟我一起看这个视频（播放一段关于家庭的照片或视频）。你们看到了什么？是的，这就是一个家庭。在接下来的课程中，我们将学习如何用英语描述我们的家庭成员。

2.学习新词汇

现在，让我们来学习一些新词汇。这些词汇都是关于家庭成员的（展示词汇卡片，如father、mother、brother、sister等）。请大家跟我一起读这些单词，并尽量记住它们。

（1）教师领读词汇，学生跟读。

（2）教师提问，学生用英文回答，如：“Whoisyourfather?”、“Whatisyourmother’sname?”等。

（3）学生两人一组，互相提问并回答，练习使用新词汇。

3.学习句型

（1）教师展示句型，并用中文解释其含义。

（2）教师演示句型，如：“Thisismyfather.Whosthis?Thisismymother.”等。

（3）学生模仿教师，练习使用句型。

4.课文主旨内容探究

现在，让我们来看一下课文。请同学们翻开课本，找到Unit6Meetmyfamily。在这篇文章中，小明正在向他的朋友介绍他的家庭成员。让我们一起来读一读这篇文章，并回答以下问题：

（1）小明有哪些家庭成员？

（2）他们分别叫什么名字？

（3）小明是如何介绍他的家庭成员的？

（1）教师带领学生一起阅读课文。

（2）教师提问，学生用英文回答。

（3）学生分角色朗读课文，增强语感。

5.实践活动

现在，让我们来做一个实践活动。请同学们分成小组，每个小组选一个代表来扮演小明，其他同学扮演小明的朋友。你们需要用今天学到的词汇和句型，互相介绍自己的家庭成员。

（1）教师示范角色扮演，提示注意事项。

（2）学生分组进行角色扮演，教师巡回指导。

（3）学生分享角色扮演的感受，总结学习成果。

6.总结与拓展

（1）教师提问，学生回答今天学习的词汇和句型。

（2）教师总结全文侧重点，强调在实际生活中如何运用所学内容。

同学们，家庭是我们生活中最重要的部分，学会用英语介绍家庭成员，不仅可以帮助我们更好地与他人交流，还能增进我们对不同文化的了解。希望你们在今后的学习和生活中，能够灵活