第9课 资产阶级革命与资本主义的确立 说课稿--2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册.docxVIP

第9课资产阶级革命与资本主义的确立说课稿--2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在引导学生理解资产阶级革命的历史背景、过程和意义，认识资本主义制度的确立，以及其对世界历史发展的影响。通过学习，使学生掌握资产阶级革命的基本史实，培养分析问题的能力，增强对历史发展的认识。

二、核心素养目标

培养学生历史唯物主义观点，理解社会变革的必然性；提升史料解读能力，通过分析资产阶级革命的历史资料，识别历史发展的规律；增强时空观念，认识不同地区资产阶级革命的特点和影响；培养家国情怀，理解资本主义制度的确立对中国近代化的启示。

三、学情分析

本节课针对高一学生，他们正处于高中历史学习的起始阶段，对资产阶级革命这一历史阶段的知识体系尚不熟悉。在知识层面上，学生对早期资本主义社会的特点、资产阶级革命的背景和影响有一定的认识，但缺乏系统性和深度。在能力方面，学生的历史分析能力、史料解读能力以及批判性思维能力有待提高。在素质方面，学生具备一定的学习热情和探究欲望，但自我管理能力和合作学习习惯尚需加强。

由于本节课涉及的历史事件和人物较为复杂，学生对一些概念和事件可能存在理解上的困惑，如对“资本主义的确立”这一概念的理解，以及对不同国家资产阶级革命异同的把握。此外，学生对历史事件的时间线和空间分布可能不够清晰，这将对他们的学习产生一定影响。

因此，在教学过程中，教师需要充分考虑学生的认知特点和学习需求，通过合理设计教学活动，激发学生的学习兴趣，帮助他们建立清晰的历史时空观念，提升他们的历史思维能力和分析问题的能力。同时，教师应注重培养学生的合作意识和团队精神，鼓励他们在课堂中积极参与讨论，共同探讨资产阶级革命的历史意义。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，如《中外历史纲要下册》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如英国资产阶级革命的相关图片、法国大革命的历史纪录片等。

3.教学工具：使用投影仪、电脑等设备，以便展示多媒体资源。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习；准备白板或黑板，用于板书和绘图。

五、教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，上一节课我们学习了早期资本主义社会的兴起，那么接下来我们将要探讨的是资本主义制度的确立。请大家思考，资本主义制度是如何在历史上确立的？它对世界历史产生了哪些影响？

2.学生回答，老师总结：资本主义制度的确立是通过资产阶级革命实现的，这一过程对世界历史产生了深远的影响。

二、新课讲授

1.老师讲解：首先，我们来了解一下英国资产阶级革命的历史背景。17世纪，英国社会矛盾激化，封建制度逐渐衰落，资本主义生产关系开始萌芽。那么，英国资产阶级革命是如何爆发的呢？

2.学生听讲，老师引导学生思考：英国资产阶级革命爆发的原因有哪些？

3.老师总结：英国资产阶级革命爆发的原因主要有：封建制度的束缚、资本主义经济的发展、宗教改革的影响等。

4.老师讲解：接下来，我们来分析一下英国资产阶级革命的过程。这一过程可以分为三个阶段：内战、共和国时期和君主立宪制确立。

5.学生听讲，老师引导学生思考：这三个阶段分别有哪些重要事件？

6.老师总结：内战阶段，克伦威尔领导议会军打败了国王查理一世；共和国时期，英国建立了共和国，但很快被复辟的斯图亚特王朝推翻；君主立宪制确立阶段，光荣革命后，英国颁布《权利法案》，确立了君主立宪制。

7.老师讲解：英国资产阶级革命对世界历史产生了哪些影响呢？

8.学生听讲，老师引导学生思考：英国资产阶级革命对世界历史的影响有哪些？

9.老师总结：英国资产阶级革命对世界历史的影响主要有：推动了资本主义制度的确立、促进了世界市场的形成、为后来的民主制度提供了范例等。

10.老师讲解：接下来，我们来了解一下法国大革命。法国大革命爆发的原因有哪些？

11.学生听讲，老师引导学生思考：法国大革命爆发的原因有哪些？

12.老师总结：法国大革命爆发的原因主要有：封建制度的束缚、资本主义经济的发展、启蒙思想的影响等。

13.老师讲解：法国大革命的过程可以分为三个阶段：大革命、拿破仑时期和波旁王朝复辟。

14.学生听讲，老师引导学生思考：这三个阶段分别有哪些重要事件？

15.老师总结：大革命阶段，法国人民推翻了波旁王朝，建立了共和国；拿破仑时期，拿破仑通过政变上台，建立了拿破仑帝国；波旁王朝复辟阶段，拿破仑战败后，波旁王朝复辟。

16.老师讲解：法国大革命对世界历史产生了哪些影响呢？

17.学生听讲，老师引导学生思考：法国大革命对世界历史的影响有哪些？

18.老师总